【題目】饅頭、面包膨大松軟,里面有很多小孑L,這是因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中( )
A. 加入了酵母菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了二氧化碳
B. 加入了酵母菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了酒精
C. 加入了乳酸菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了二氧化碳
D. 加入了乳酸菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了乳酸
【答案】A
【解析】試題分析:做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬研究生物的生命活動(dòng).從保護(hù)生物多樣性的角度看,這種虛擬實(shí)驗(yàn)有利于( 。
A.降低實(shí)驗(yàn)材料成本
B.減少對(duì)生物的傷害
C.增加實(shí)驗(yàn)的直觀性
D.提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于青蛙和家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 它們都在水中完成發(fā)育 B. 發(fā)育都是從受精卵開(kāi)始的
C. 它們都是變態(tài)發(fā)育 D. 都要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瓶中萌發(fā)的種子所釋放出的氣體,能使燃燒的火苗熄滅,這是因?yàn)?/span>( )
A.呼吸作用,消耗氧,釋放二氧化碳
B.呼吸作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣
C.光合作用,吸收二氧化碳,釋放出氧氣
D.光合作用,吸收氧,釋放二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察了葉片的形態(tài)后,曉東將剛摘下的葉片放入攝氏70度的熱水中,很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說(shuō)明
A. 葉片下表皮的光照弱
B. 葉片上表面含葉綠體比下表面的多
C. 葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多
D. 葉片下表面的氣孔多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來(lái)看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.菜青蟲(chóng)取食白菜 B.雄性孔雀開(kāi)屏
C.黑猩猩釣取白蟻 D.公雞清晨報(bào)鳴
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