如圖為某種動物的上、下頜骨示意圖

（1）填出名稱①
門齒
門齒
、②
犬齒
犬齒
、③
臼齒
臼齒
；
②的作用是
撕裂食物
撕裂食物
、③的作用是
磨碎食物
磨碎食物
．
（2）從此圖可判斷該動物最可能是
哺乳
哺乳
類的
肉食
肉食
性動物，判斷的依據(jù)
有發(fā)達的犬齒
有發(fā)達的犬齒
，其感覺器官
發(fā)達
發(fā)達
．
（3）推斷該動物腹腔中的盲腸
不發(fā)達
不發(fā)達
，體溫
恒定
恒定
，生殖發(fā)育方式為
胎生哺乳
胎生哺乳
，體表被覆
毛
毛
．
分析：本題考查哺乳動物牙齒的特點以及主要特征．圖中①為門齒，②為犬齒，③為臼齒．
解答：解：（1）哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物．
（2）哺乳動物中肉食性動物有犬齒，適于撕裂食物，其感覺器官視覺、聽覺等比較發(fā)達．
（3）哺乳動物的主要特征：體溫恒定，生殖發(fā)育方式為胎生哺乳，體表被覆毛，食草類動物的盲腸發(fā)達適于消化植物纖維，肉食性動物不食草故盲腸不發(fā)達．
故答案為：（1）門齒；犬齒；臼齒；撕裂食物；磨碎食物
（2）哺乳；肉食；有發(fā)達的犬齒；發(fā)達
（3）不發(fā)達；恒定；胎生哺乳；毛
點評：關鍵知道哺乳動物牙齒的分化和主要特征等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)圖，請據(jù)圖回答：
（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者，動物是生態(tài)系統(tǒng)的
消費者
消費者
，細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的
分解者
分解者
．
（2）箭頭①所示的過程是：動物直接或間接地以植物為食，通過
消化吸收
消化吸收
，將攝取的有機物轉化為
自身物質
自身物質
．箭頭②所示的過程是：動物的遺體或糞便經(jīng)過
分解者
分解者
的分解后，產(chǎn)生的二氧化碳、無機鹽均可被
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
利用．由上可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的
物質循環(huán)
物質循環(huán)
．
（3）如果某種動物因缺少天敵而數(shù)量過多，會對生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響？答：
生態(tài)平衡會遭到破壞
生態(tài)平衡會遭到破壞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為某種動物的上、下頜骨示意圖

（1）填出名稱①______、②______、③______；
②的作用是______、③的作用是______．
（2）從此圖可判斷該動物最可能是______類的______性動物，判斷的依據(jù)______，其感覺器官______．
（3）推斷該動物腹腔中的盲腸______，體溫______，生殖發(fā)育方式為______，體表被覆______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖為某種動物的上、下頜骨示意圖

魔方格

（1）填出名稱①______、②______、③______；
②的作用是______、③的作用是______．
（2）從此圖可判斷該動物最可能是______類的______性動物，判斷的依據(jù)______，其感覺器官______．
（3）推斷該動物腹腔中的盲腸______，體溫______，生殖發(fā)育方式為______，體表被覆______．

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科目：初中生物 來源：2012年中考生物專題練習4：各種環(huán)境中的動物（解析版） 題型：填空題

如圖為某種動物的上、下頜骨示意圖

（1）填出名稱①    、②    、③    ；
②的作用是    、③的作用是    ．
（2）從此圖可判斷該動物最可能是    類的    性動物，判斷的依據(jù)    ，其感覺器官    ．
（3）推斷該動物腹腔中的盲腸    ，體溫    ，生殖發(fā)育方式為    ，體表被覆    ．

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