【題目】下面是小剛同學(xué)制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗。請據(jù)圖及所學(xué)知識回答:
(1)把載玻片、載玻片擦拭干凈后,制作臨時裝片的正確順序應(yīng)是(用箭頭把圖一中各步驟的序號排列起來)______。圖一.兩個步驟中滴管里的液體分別是_____、______。
(2)小剛在顯微鏡下觀察自己做好的臨時裝片,當(dāng)他轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡簡緩慢下降時,眼睛應(yīng)注 視圖二中的_______(選填:①;④)
(3)小剛看到視野里(如圖)有幾個看似邊緣較厚的圓圈 a 即_______,影響了他對細胞的觀察。這一般是由于圖一中 的哪個步驟操作不規(guī)范造成的?_____,避免出 現(xiàn)這種情況的正確操作方法應(yīng)該是:__________。
(4)吸取了上次不成功的教訓(xùn)后,小剛重新制作了臨時裝片, 然后觀察到如圖所示的圖像。為了把視野中的幾個口腔上 皮細胞移到視野中央,他應(yīng)將臨時裝片適當(dāng)向_______(選填:右下方;左上方)移動。
(5)小剛使用的目鏡是 10 ×,物鏡是 10 ×,則看到的物像被放大了_______倍。他想在視野中觀察到更多的細胞,可從放大倍數(shù)為 4 ×、40 ×的兩個 物鏡中選擇哪個進行觀察?______
(6)在觀察了人體口腔上皮細胞之后,老師要求比較動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)的異同點,請你也來 填寫下表:
比較項目 | 植物(綠色部分)細胞 | 動物細胞 | |
不 同 點 | 有無葉綠體 | ||
有無細胞壁 | |||
有無液泡 | |||
相同點 |
_________________
【答案】①⑤③②④ 生理鹽水 碘液 ④ 氣泡 ② 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩的放平,蓋在要觀察的材料上 右下方 100 4×
比較項目 | 植物(綠色部分)細胞 | 動物細胞 | |
不 同 點 | 有無葉綠體 | 有 | 無 |
有無細胞壁 | 有 | 無 | |
有無液泡 | 有 | 無 | |
相同點 | 都有細胞膜,細胞核,細胞質(zhì)、線粒體 |
【解析】
制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟包括:
1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
2.滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水;
3.取材:用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;
4.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上,蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;
5.染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液;
圖二中①是目鏡,②是鏡筒,③是轉(zhuǎn)換器,④是物鏡,⑤遮光器,⑥反光鏡,⑦粗準(zhǔn)焦螺旋,⑧細準(zhǔn)焦螺旋,⑨鏡臂,⑩鏡座。
(1)制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟,可以簡單記憶為:擦、滴、刮、涂、蓋、染。圖中①是滴,②是蓋,③是涂,④是染,⑤是刮,所以正確順序為①→⑤→③→②→④;圖一①中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水,目的是保持細胞的正常形態(tài),④滴加的是碘液,為了使染色更加清晰。
(2)他在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視④物鏡,以防物鏡鏡頭壓壞玻片標(biāo)本。
(3)a邊緣黑中間亮,為氣泡,出現(xiàn)氣泡是圖一中②蓋時操作方法出現(xiàn)錯誤造成,制作口腔上皮細胞臨時裝片時,為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡,蓋蓋玻片的正確方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩的放平,蓋在要觀察的材料上。
(4)在顯微鏡中成的像是倒像的,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方,它實際上位于玻片標(biāo)本的左上方,所以要移到中央,應(yīng)向右下方移動。我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動,才能移到視野的中央,從圖中可以看出細胞在視野右下方,因此應(yīng)將裝片往右下方向移動。
(5)顯微鏡成像的特點是倒立放大的像,顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)=10×10=100(倍),放大倍數(shù)越小,物像越小,物像的數(shù)目越多,若想觀察到更多的細胞,應(yīng)該選4×的物鏡。
(6)植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、液泡,有的還有葉綠體;動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體,動物細胞和植物細胞都有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核;細胞質(zhì)中都有線粒體。動物細胞比植物細胞少了細胞壁(這是動植物細胞的根本區(qū)別)、液泡和葉綠體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一次施肥過多會造成燒苗,原因是( 。
A. 根毛細胞液濃度<土壤溶液濃度
B. 根毛細胞液濃度=土壤溶液濃度
C. 根毛細胞液濃度>土壤溶液濃度
D. 根毛細胞液濃度與土壤溶液濃度無關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】麗麗家魚缸里養(yǎng)著各種各樣的魚,麗麗在觀賞時發(fā)現(xiàn)金魚不斷地用口吞水,由鰓孔排出,那么水中的氧進入魚體內(nèi)的途徑是( 。
A. 水→口腔→鰓→血液 B. 水→鼻→鰓→血液
C. 水→鰓→血液 D. 水→口腔→血液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子植物比苔蘚植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的一個重要原因是( 。
A.具有發(fā)達的根、莖、葉,耐干旱
B.具有用種子繁殖后代的特性
C.在植物界種類多
D.比其他植物保水能力強
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答:
(1)經(jīng)酒精脫色后,葉片變成____________色,滴加碘液后未遮光部分變成____________色,說明光合作用產(chǎn)生了__________。
(2)葉片一部分遮蓋起來的目的是設(shè)置對照實驗,其變量是________,有人用銀邊天竺葵做實驗,銀邊與葉片中心部分形成對照,其變量是___________________。用快要熄滅的小木條檢驗光合作用產(chǎn)生的氣體,發(fā)現(xiàn)復(fù)燃,說明光合作用產(chǎn)生了_______________。
(3)請將圖中的實驗步驟正確排序________________________(用序號)。設(shè)置步驟②的目的是___________________________。步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍,此實驗說明____________________________________________。
(4)影響植物光合作用強度的因素有__________等;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要提高植物光合作用強度,增加產(chǎn)量,經(jīng)常采取的措施有_______________等,為提高大棚產(chǎn)量還可以采取的措施有__________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的葉片的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)整體上看,葉片的結(jié)構(gòu)包括三部分,它們是_________、__________和___________。
(2)圖中[1]是_________[7]是_________[ 5 ]是___________
(3)圖中____________是葉片的主要部分,里面含有大量的________________,而使葉片呈現(xiàn)綠色。
(4)葉與外界進行氣體交換的窗口是__________,它由一對__________構(gòu)成。
(5)分別撕取一小塊上表皮和下表皮制成臨時裝片觀察,氣孔較多的是______________。
(6)影響蒸騰作用的因素有______________等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最易采集到苔蘚植物的是
A.向陽干燥、無污染的環(huán)境
B.背陰潮濕、無污染的環(huán)境
C.向陽干燥、有污染的環(huán)境
D.背陰潮濕、有污染的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是制作臨時裝片的四個步驟,這四個步驟的正確順序是 ( )
A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①
C. ④→③→①→② D. ②→①→④→③
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