9.如圖所示是男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中曲線A和曲線B分別表示什么的發(fā)育趨勢B
A.卵巢和睪丸B.睪丸和卵巢C.卵巢和陰道D.睪丸和尿道
(2)由圖知,童年期性器官的生長發(fā)育C
A.完全處于停滯狀態(tài)                   B.迅猛增長
C.較遲緩,幾乎處于停滯狀態(tài)     D.先迅猛增長,后處于穩(wěn)定狀態(tài)
(3)女性生殖器官大約從8.5-9歲開始發(fā)育,是由雌性激素促進(jìn)發(fā)育的.男性生殖器官發(fā)育大約從10.5-11歲開始,是由雄性激素促進(jìn)發(fā)育的,表明此時已進(jìn)入青春期.
(4)該時期女孩和男孩分別開始出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象A
A.月經(jīng)和遺精B.喉結(jié)和遺精C.月經(jīng)和叛逆D.獨立意識增強(qiáng)和叛逆
(5)該時期的女孩和男孩應(yīng)該C
A.將大量的時間和精力放在與異性交往上
B.盡量減少休息時間,抓緊時間學(xué)習(xí)
C.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,把精力集中在學(xué)習(xí)上
D.不與家長溝通,自己解決.

分析 (1)青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),其次性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征.女孩的青春期比男孩早.男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn).
(2)圖中,A表示睪丸的發(fā)育,B表示卵巢的發(fā)育.

解答 解:(1)進(jìn)入青春期后性器官睪丸和卵巢迅速發(fā)育.從圖中可以看出,B器官是約在8.5-9歲,A器官是約在10.5-11歲開始迅速的生長和發(fā)育,女孩比男孩進(jìn)入青春期大約早1到2年.因此圖中曲線A和曲線B分別表示睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢,故選B.
(2)由圖知,童年期性器官的生長發(fā)育較遲緩,幾乎處于停滯狀態(tài),故選C.
(3)女性生殖器官大約從8.5-9歲開始發(fā)育,是由雌性激素促進(jìn)發(fā)育的.男性生殖器官發(fā)育大約從10.5-11   歲開始,是由雄性激素促進(jìn)發(fā)育的,表明此時已進(jìn)入青春期.
(4)該時期女孩和男孩分別開始出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象月經(jīng)和遺精,故選A.
(5)青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,是我們學(xué)習(xí)的最佳時期,我們要充分利用這個時期好好學(xué)習(xí)知識,增長自己的才干,樹立遠(yuǎn)大理想,將來有所作為因此該時期的女孩和男孩應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,把精力集中在學(xué)習(xí)上,故選C.
故答案為:(1)B
(2)C
(3)8.5-9;雌性;10.5-11;雄性;青春
(4)A
(5)C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握青春期發(fā)育的特點以及正確識圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列細(xì)菌和真菌中,營腐生生活的是(  )
A.人體中的真菌B.地衣中的真菌
C.大豆根瘤中的根瘤菌D.腐爛香蕉中的枯草桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在大蒜收貨的季節(jié),有些家庭愛腌制一種食品“糖醋蒜”,“糖醋蒜”吃起來酸甜可口.下列有關(guān)“糖醋蒜”腌制的說法,正確的是(  )
A.大蒜細(xì)胞能控制糖醋物質(zhì)的進(jìn)出
B.糖和醋沒有進(jìn)入大蒜細(xì)胞
C.大蒜細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進(jìn)出的能力
D.糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì),所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.珍珠是一種珍貴的藥材,對它的形成描述正確的是( 。
A.珍珠可以在每個河蚌體內(nèi)找到
B.珍珠產(chǎn)生于河蚌的內(nèi)臟中
C.珍珠是由外套膜分泌的珍珠質(zhì)形成的
D.珍珠是外殼分泌珍珠質(zhì)形成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.隨著神舟系列飛船的順利升天,意味著我國宇宙航行時代的到來.為了為宇航員尋求“宇宙食品”的合理食材,科學(xué)家們想到了小球藻.小球藻是一種直徑只有3-5微米,卻能夠吸收人們呼出的二氧化碳,并利用陽光將其轉(zhuǎn)化為人類可以食用的營養(yǎng)物質(zhì),同時釋放出氧氣,凈化宇宙飛船中的空氣.它還能通過分裂方式產(chǎn)生下一代,一晝夜就能產(chǎn)生2-3代.小球藻是生物嗎?小球藻是生物.從上面的材料中,你找出的證據(jù)有:
①小球藻可以進(jìn)行新陳代謝.
②可以通過分裂方式繁殖下一代.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.進(jìn)入青春期,我們常會對異性產(chǎn)生好感,下列做法正確的是( 。
A.在異性同學(xué)面前感到害羞、回避與異性交往
B.有意疏遠(yuǎn)異性同學(xué),覺得與異性 同學(xué)交往對自己不利
C.排斥與異性同學(xué)的交往
D.以正確的態(tài)度對待與異性的交往,并自然、大方地與異性交往

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.基因型是Cc的生物進(jìn)行雜交,其后代的基因型有(  )
A.1種B.2種C..3種D.4種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中的①是指卵殼,具有保護(hù)作用.
(2)圖中的⑤是指胚盤,里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
(3)圖中的⑥是指氣室,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請分析回答下列問題.

(1)甲圖表示吸氣狀態(tài).
(2)乙圖表示膈肌舒張.膈的位置上升,胸廓的容積減小.
(3)吸氣動作與呼氣動作交替,實現(xiàn)了肺(肺泡)與外界的氣體交換.
(4)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡中的氧氣與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合至少要通過5層細(xì)胞膜.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案