A. | 將傳染病患者隔離 | B. | 經(jīng)常參加體育鍛煉 | ||
C. | 按計劃進行預(yù)防接種 | D. | 飯前便后勤洗手 |
分析 傳染病要想在人群中流行起來,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個環(huán)節(jié).所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.針對傳染源所采取的措施屬于控制傳染源,針對傳播途徑所采取的措施屬于切斷傳播途徑,針對易感人群所采取的措施,屬于保護易感人群.
解答 解:A、將傳染病患者隔離,屬于控制傳染源.
B、經(jīng)常參加體育鍛煉屬于保護易感人群.
C、按計劃進行預(yù)防接種屬于保護易感人群.
D、飯前便后勤洗手屬于切斷傳播途徑.
故選:D
點評 能夠根據(jù)傳染病的特點,對傳染病三個基本環(huán)節(jié)做出準確的判斷.理解所實施措施的目的是解答此類題目的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦和脊髓組成神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分 | B. | 腦干有生命中樞之稱 | ||
C. | 反射可分為條件反射和非條件反射 | D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血小板有運輸二氧化碳的功能 | B. | 紅細胞具有運輸氧的功能 | ||
C. | 白細胞能吞噬病菌 | D. | 血漿能運載血細胞運輸養(yǎng)料和廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→幼蟲→成蟲 | B. | 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 | ||
C. | 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 | D. | 受精卵→蛹→成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌細胞 | B. | 白細胞 | C. | 卵細胞 | D. | 口腔上皮細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
特征 | 父親 | 母親 | 女兒 |
有無酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 |
有無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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