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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣管、支氣管、肺 | B. | 鼻喉、氣管、支氣管、肺 | ||
C. | 呼吸道、肺 | D. | 呼吸道、氣管、支氣管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含各種營(yíng)養(yǎng)成分的量都相似 | B. | 容易被人體消化和吸收 | ||
C. | 營(yíng)養(yǎng)豐富,為人體提供全面的營(yíng)養(yǎng) | D. | 非常好吃,人們非常喜歡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵釘扎腳形成較深的傷口,應(yīng)保持通氣,以滿足傷口處細(xì)胞的有氧呼吸 | |
B. | 稻田定期排水可以促進(jìn)根的有氧呼吸,避免長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精導(dǎo)致?tīng)根 | |
C. | 制作泡菜時(shí)加蓋后用水封口,目的是利用乳酸菌的呼吸產(chǎn)物 | |
D. | 貯藏水果、蔬菜時(shí),降低溫度或氧濃度是為了降低呼吸作用 |
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