人類和類人猿有著共同的祖先是          。
森林古猿

試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家研究了人、黑猩猩、馬等生物細胞色素C的結構，發(fā)現(xiàn)人與黑猩猩的差異最小，與馬的差異大一些．在這一研究過程中，科學家采用的研究方法主要是（ ）
A．比較法 B．測量長度法C．實驗法 D．調查法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列描述不屬于古人類出現(xiàn)的標志的是
A．直立行走B．能制造簡單工具
C．使用語言交流D．能食用各種食物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（   ）
A．狒狒B．森林古猿C．猴子D．大猩猩

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

研究結果表明，人和猿的骨骼在結構上完全相同；人和猿的盲腸相似；人和猿的胚胎在五個月以前完全一樣等等，這些事實說明（ ）
A．人是由猿進化來的B．人和猿有共同的祖先
C．人比猿高等D．現(xiàn)代的猿也能進化成人

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被后人稱為“龍骨山守望者”的我國科學家是（　 　）
A．李四光B．賈蘭坡C．裴文中D．楊鐘健

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人類和現(xiàn)代類人猿都起源于森林古猿。           (         )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列人類進化各階段的名稱與他們的特征搭配起來
(      )⑴南方古猿         
A．腦容量增至1300-1500mL
( )⑵直立人		B．腦的溝回與人相似，可能已經(jīng)具有語言能力
( )⑶智人		C．已經(jīng)能夠兩足直立行走，只會使用工具
( )⑷能人		D．最早用火，最關鍵的進化階段

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人類祖先的        使前肢從支持和行走中解放出來，這是起源和進化具有決定意義的一步；          的使用和制造，促進了大腦的發(fā)達。在群居性的勞動和生活過程中，原始人類逐漸產(chǎn)生了      ，加強了彼此間的合作與交流，逐漸形成了社會。

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