每個(gè)生物體的一生都必須經(jīng)過細(xì)胞分裂。                      （   ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?岳陽模擬）判斷下列表述的對與錯(cuò)（在橫線里對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
①生物圈指地球周圍適合生物生存的地方．
√
√

②每個(gè)生物體的一生都必須經(jīng)過細(xì)胞分裂．
×
×

③太陽提供了一切生命活動(dòng)所需的能量，所以說“萬物生長靠太陽”．
√
√

④“食品安全”指的是，吃的食物一定要注意清潔衛(wèi)生．
×
×

⑤人體腎臟內(nèi)儲(chǔ)存的原尿比膀胱內(nèi)儲(chǔ)存的尿液要多得多．
×
×

⑥大腦損傷可能會(huì)導(dǎo)致失明、失聰．
√
√

⑦所有脊柱動(dòng)物的身上都有骨骼和肌肉．
√
√

⑧菌落是由多數(shù)細(xì)菌或真菌個(gè)體所組成的．
√
√

⑨生命個(gè)體的數(shù)量增加都必須經(jīng)過人工繁殖．
×
×

⑩原始生命的誕生是一個(gè)“從無到有”的過程．
√
√
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?成都）如圖是表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的相互關(guān)系．
（1）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．寫出圖中的一條食物鏈
植物→食草昆蟲→食蟲鳥
植物→食草昆蟲→食蟲鳥

（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)
有機(jī)環(huán)境
有機(jī)環(huán)境
與
無機(jī)環(huán)境
無機(jī)環(huán)境
之間的往返循環(huán)．碳是生物體有機(jī)物的重要成分，如圖說明，空氣中的碳是通過圖中
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
的
光合作用
光合作用
作用進(jìn)入生物體的，并通過食物鏈在不同生物之間進(jìn)行流動(dòng)．生物死后，其遺體經(jīng)圖中
分解者
分解者
的分解作用，碳又重新返回到環(huán)境中．
（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量也沿著食物鏈依次流動(dòng)．當(dāng)能量流動(dòng)順著食物鏈逐級傳遞時(shí)，由于每個(gè)環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來
維持生命
維持生命
，因此，能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級
遞減
遞減
．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

判斷下列表述的對與錯(cuò)（在橫線里對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
①生物圈指地球周圍適合生物生存的地方．________
②每個(gè)生物體的一生都必須經(jīng)過細(xì)胞分裂．________
③太陽提供了一切生命活動(dòng)所需的能量，所以說“萬物生長靠太陽”．________
④“食品安全”指的是，吃的食物一定要注意清潔衛(wèi)生．________
⑤人體腎臟內(nèi)儲(chǔ)存的原尿比膀胱內(nèi)儲(chǔ)存的尿液要多得多．________
⑥大腦損傷可能會(huì)導(dǎo)致失明、失聰．________
⑦所有脊柱動(dòng)物的身上都有骨骼和肌肉．________
⑧菌落是由多數(shù)細(xì)菌或真菌個(gè)體所組成的．________
⑨生命個(gè)體的數(shù)量增加都必須經(jīng)過人工繁殖．________
⑩原始生命的誕生是一個(gè)“從無到有”的過程．________．

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科目：初中生物 來源：2013年湖南省岳陽市中考模擬生物試卷（開卷）（解析版） 題型：填空題

判斷下列表述的對與錯(cuò)（在橫線里對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
①生物圈指地球周圍適合生物生存的地方．   
②每個(gè)生物體的一生都必須經(jīng)過細(xì)胞分裂．   
③太陽提供了一切生命活動(dòng)所需的能量，所以說“萬物生長靠太陽”．   
④“食品安全”指的是，吃的食物一定要注意清潔衛(wèi)生．   
⑤人體腎臟內(nèi)儲(chǔ)存的原尿比膀胱內(nèi)儲(chǔ)存的尿液要多得多．   
⑥大腦損傷可能會(huì)導(dǎo)致失明、失聰．   
⑦所有脊柱動(dòng)物的身上都有骨骼和肌肉．   
⑧菌落是由多數(shù)細(xì)菌或真菌個(gè)體所組成的．   
⑨生命個(gè)體的數(shù)量增加都必須經(jīng)過人工繁殖．   
⑩原始生命的誕生是一個(gè)“從無到有”的過程．    ．

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