【題目】與松鼠相比，松樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞

B. 組織

C．器官

D．系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題分析：植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．二者構(gòu)成的主要不同是，植物體不具有動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次中的“系統(tǒng)”這一層次．松鼠是動(dòng)物，因此有系統(tǒng)，松樹是植物，因此沒有系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為5×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為10×，物鏡為10×。第二次在視野中看到的物像與第一次看到的物像相比，發(fā)生的變化：

A．大小是原來的1/2倍，細(xì)胞數(shù)目增多

B．大小是原來的1/2倍，細(xì)胞數(shù)目減少

C．大小是原來的2倍，細(xì)胞數(shù)目增多

D．大小是原來的2倍，細(xì)胞數(shù)目減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】低溫、少氧等環(huán)境因素有利于農(nóng)產(chǎn)品的儲(chǔ)存。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈不正確的是（ ）

A．青蟲→山雀→雀鷹 B．牧草→野兔→狐貍

B．水草→小蝦→黑魚 D．草→蝗蟲→山雀→雀鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們?yōu)榱朔乐锅B吃草子，把一片草地用網(wǎng)全罩起來，結(jié)果導(dǎo)致食草昆蟲大量繁殖，草幾乎全被吃光，這是因?yàn)槠茐牧?/span>

A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 食物鏈 C. 食物網(wǎng) D. 生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界人口不能無(wú)限增加，否則人類就不能正常地生存，因?yàn)樯锏纳嫘枰?）

A. 陽(yáng)光 B. 空氣 C. 適宜的溫度 D. 一定的生存空間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是( )

A．6個(gè)和3條

B. 8個(gè)和2條

C．6個(gè)和8條

D．8個(gè)和8條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 尿液排出體外的正確途徑是

A．尿道→輸尿管→腎→膀胱 B．輸尿管→腎→膀胱→尿道

C．膀胱→腎→輸尿管→尿道 D．腎→輸尿管→膀胱→尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那種現(xiàn)象不是描述生物特征的（ ）

A. 夏季炎熱人出汗了

B. 鐵在潮濕環(huán)境中生銹了

C. 秋季植物落葉

D. 用手觸摸含羞草，其展開的葉片合攏

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同步練習(xí)冊(cè)答案