2．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．下列說法不符合觀察要求的是（　　）
A．要有目的B．要有記錄C．要全面D．只能用肉眼看

分析 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等，其中觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．

解答 解：觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．可見，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究既需要觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查和資料分析，又需要進(jìn)行推理和判斷，還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有細(xì)胞核．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
B．在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物高等
C．同源器官是生物進(jìn)化在解剖學(xué)上的重要證據(jù)
D．自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．假設(shè)手上此刻有50個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌每30分鐘繁殖一代，3小時(shí)后手上的細(xì)菌數(shù)目是3200．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．2014年5月23日，教育部發(fā)布新規(guī)定，學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試，并將結(jié)果記入檔案，作為升初中以上學(xué)校的重要依據(jù)，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測試項(xiàng)目．請聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答下列問題：
（1）做引體向上動(dòng)作時(shí)，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌收縮，牽引身體向上運(yùn)動(dòng)．骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上．
（2）做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．
（3）1000米跑時(shí)，需要大量的氧氣在骨骼肌細(xì)胞的線粒體中，分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)需要．
（4）由此可見，任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng) 的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在植物細(xì)胞的生長過程中，液泡的數(shù)目_________，體積__________（　�。�
A．增加，增大B．不變，增大C．減少，不變D．減少，增大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列不屬于馬尾松適于干旱土壤生活特點(diǎn)的是（　�。�
A．根系十分發(fā)達(dá)B．葉細(xì)長如針C．種子裸露無包被D．氣孔深陷表皮下

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過若干次“嘗試與失敗”后，學(xué)會(huì)繞道取食．某學(xué)習(xí)小組以下表中的動(dòng)物為研究對象，在這些動(dòng)物和食物之間設(shè)置相同障礙，實(shí)驗(yàn)前讓動(dòng)物饑餓12小時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行觀察和記錄，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
組別動(dòng)物名稱“嘗試與失敗”的平均次數(shù)
A組小雞24次
B組烏龜65次
C組小狗5次
請回答下列問題：
（1）將一份食物放在動(dòng)物面前，動(dòng)物會(huì)直奔食物而去，這種取食行為是一種先天性（先天性、學(xué)習(xí)）行為，經(jīng)“嘗試與失敗”后的繞道取食行為是一種學(xué)習(xí)行為．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會(huì)某種行為“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少．
（3）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是不同動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)相同嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了以下幾種動(dòng)物，請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：

（1）A用濕潤的體壁呼吸，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．
（2）分類上，圖中屬于無脊椎動(dòng)物的是AB，屬于脊椎動(dòng)物的是CDEF．（填字母）
（3）F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳．
（4）B是屬于節(jié)肢動(dòng)物．
（5）E的身體呈流線型，體表覆羽毛，前肢變成翼，有喙無齒，通過氣囊輔助肺呼吸．
（6）上述幾種動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是E、F．（填字母）

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