下列疾病中，不屬于傳染病的是
A．肺結(jié)核B．流行性感冒C．貧血D．艾滋病
C

試題分析：傳染病是指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。凑諅鞑ネ緩讲煌瑐魅静】梢苑譃楹粑纻魅静�、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。A、肺結(jié)核指病原體侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染病，通過空氣和飛沫傳播，屬于呼吸道傳染病，不符合題意；B、流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)，發(fā)病率高，容易引起暴發(fā)流行或大流行，不符合題意；C、貧血指的是血液里的紅細(xì)胞的數(shù)量過少或者紅細(xì)胞里面的血紅蛋白過少而引起的，既不傳染也不流行，故符合題意；D、艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，可通過血液傳播，不符合題意。故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不具有傳染性和流行性等特點(diǎn)的疾病是
A．近視眼B．肺結(jié)核C．細(xì)菌性痢疾D．麻疹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列A至H的內(nèi)容，用其代號(hào)填寫在表中的有關(guān)欄目里。
預(yù)防傳染病的一般措施
控制傳染源
 
切斷傳播途徑
 
保護(hù)易感人群
 
A．隔離傳染病患者
B．易感者不接觸傳染源
C．消滅傳播疾病的節(jié)肢動(dòng)物
D．對(duì)病人用過的器具、住過的房間進(jìn)行消毒
E．加強(qiáng)體育鍛煉
F．講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
G．預(yù)防接種（如注射疫苗）
H．及時(shí)處理患傳染病的動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2013年3月底，在上海、安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感，其病原體日全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒。有關(guān)該傳染病的說法，正確的是  （ ）
A．H7H9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能獨(dú)立生活
B．研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施
C．發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感 患者及時(shí) 隔離治療屬于切斷傳播途徑
D．H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與非特異性免疫.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠散播病原體的人或動(dòng)物叫做（   ）
A．抗原B．傳染源C．傳播途徑D．易感人群

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

典性肺炎簡(jiǎn)稱非典，是一種傳染性很強(qiáng)的呼吸道疾病，患者有發(fā)熱、干咳、白細(xì)胞不升高、肺部X光線檢測(cè)有陰影等癥狀，嚴(yán)重時(shí)呼吸窘迫，2005年還沒有很好的有效的治療藥物，積極采取預(yù)防措施是控制非典的關(guān)鍵。
(1)開發(fā)和研制非典疫苗，用它接種到人體內(nèi)，使人體獲得對(duì)非典的免疫，這種方法屬于______________________________免疫；
(2)2005年3月各地教育局要求各學(xué)校定時(shí)測(cè)量體溫，貫徹“早發(fā)現(xiàn)，早隔離”的預(yù)防方針，是抓哪一環(huán)節(jié)來切斷傳染病流行的？
答：________________________________________________________________。
(3)非典病毒在“非典”的傳染中屬于________，患非典的人屬于___________。
A．傳染源B．病原體C．傳播途徑D．易感人群

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不隨地吐痰，保持住房及公共場(chǎng)所的空氣清潔、新鮮和空氣流通，戴口罩等，主要是為了預(yù)防 （    ）
A．消化道疾病B．呼吸道疾病
C．血液傳染病D．體表傳染病

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

傳染病在人群中流行時(shí)，從病原體到患者要經(jīng)過 、_________ 和__________三個(gè)環(huán)節(jié)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在進(jìn)行傳染病基本情況的相關(guān)調(diào)查時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是
A．通過書刊、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等收集資料
B．與甲流患者進(jìn)行面對(duì)面交談
C．訪談艾滋病患者時(shí)與其握手表示友好
D．對(duì)病人家屬調(diào)查時(shí)戴上口罩

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同步練習(xí)冊(cè)答案