【題目】觀察血液分層現(xiàn)象,回答下列問題:
1、(1)注明各部分的名稱:①是 ②是 ③是
(2)②和③層的細(xì)胞總稱為
2、血漿的功能是運(yùn)載 ,運(yùn)輸 。
3、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板三種血細(xì)胞,有細(xì)胞核的是 ,體積最小的是 ,有炎癥時(shí) 會(huì)增多,貧血是由于缺少 或 兩種營養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致的。
4、血紅蛋白在組織周圍的毛細(xì)血管氧和血紅蛋白會(huì)結(jié)合還是分離?
【答案】1、(1)血漿,白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞(2)血細(xì)胞
2、血細(xì)胞,營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
3、白細(xì)胞,血小板,白細(xì)胞,鐵和蛋白質(zhì)
4、分離
【解析】
試題分析:1、(1)(2)加入抗凝劑的血液靜置一段時(shí)間后分層,上層淡黃色的透明液體是①血漿,③紅細(xì)胞在下層,呈紅色,②白細(xì)胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色。檸檬酸鈉是一種抗凝劑。血液包括血漿和血細(xì)胞,其中血細(xì)胞包括③紅細(xì)胞、②白細(xì)胞和血小板。
2、血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。
3、在三種血細(xì)胞中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多,沒有細(xì)胞核;白細(xì)胞數(shù)量最少,體積最大,有細(xì)胞核;血小板數(shù)量較多,體積最小,沒有細(xì)胞核。當(dāng)紅細(xì)胞的數(shù)量或者血紅蛋白的數(shù)量低于正常值時(shí),可能患有貧血病,貧血患者多食用鐵質(zhì)和蛋白質(zhì)豐富的食物。白細(xì)胞具有保護(hù)和防御,吞噬病菌的作用,當(dāng)有炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)增多。
4、血紅蛋白的特性是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離。當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時(shí),由于組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低,血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,通過組織的氣體交換,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由于血液經(jīng)過毛細(xì)血管匯入靜脈的壓力較小,因此靜脈血管的管壁_ _、彈性_ _、血流速度較慢、多分布較淺,有的與動(dòng)脈伴行較深。四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣,可防止血液 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪組養(yǎng)分不是人體內(nèi)的能源物質(zhì),但對維持正常生命活動(dòng)卻很重要( )
A.糖類、維生素 B.維生素、無機(jī)鹽
C.蛋白質(zhì)、脂肪 D.礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對動(dòng)物行為作了下列敘述,你認(rèn)為正確的是
A.動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的
B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為
D.烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示耳的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于耳的敘述,不正確的是
A.長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂,會(huì)對[2]造成損傷
B.暈車與[4]對頭部位置變化過于敏感有關(guān)
C.人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]
D.鼻咽部感染,病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是( )
A. 杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力 B. 杠桿、連接、動(dòng)力
C. 保護(hù)、支點(diǎn)、動(dòng)力 D. 動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答。
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于____________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______。
(2)C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是__________________。
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 。(填圖中字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路,A.B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字和箭頭表示來源和去路;乙圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請你結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)甲圖中A代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是 。
(2)甲圖中B代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是 ,釋放能量。
(3)在乙圖中,a點(diǎn)時(shí)該植物只進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。(填數(shù)字)
(4)在乙圖中,c點(diǎn)時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度 (填“大于、等于或小于”)呼吸作用強(qiáng)度,此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。(填數(shù)字)
(5)當(dāng)今人類活動(dòng)使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。據(jù)甲圖分析可知,減輕溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。
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