植物體的枝條是由什么發(fā)育成的
A．生長(zhǎng)點(diǎn)B．葉C．芽D．花
C

試題分析：由葉芽的結(jié)構(gòu)：

生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，所以說萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來的。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明家的蘋果樹枝繁葉茂，卻在形成花蕾以后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象。小明根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)及時(shí)給蘋果樹施加了適量的化肥以后，就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象，并且不久開花了。請(qǐng)問小明施加的化肥是
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．氮肥和鉀肥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一棵小樹主干的樹皮被“環(huán)剝”后死亡了，這是因?yàn)槭淦ず螅涞母貌坏剑?nbsp;  ）
A．有機(jī)物 B．水分和無機(jī)鹽C．二氧化碳D．氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“莊家一枝花，全靠肥當(dāng)家”對(duì)這句諺語的理解，不正確的是
A．“肥”是指植物所需的含氮、磷、鉀等元素的無機(jī)鹽
B．合理施肥，有利于莊稼的生長(zhǎng)發(fā)育
C．只要有了“肥”莊稼就能生長(zhǎng)發(fā)育好
D．這句諺語強(qiáng)調(diào)了“肥”對(duì)莊稼的重要性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果把小樹的樹皮剝掉，往往會(huì)造成小樹死亡。主要原因是破壞了樹皮中的
A．保護(hù)組織B．機(jī)械組織C．輸導(dǎo)組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是芽的結(jié)構(gòu)示意圖，在下面的方框中填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱。

①              ②               ③                

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)在是種蔬菜的好時(shí)節(jié)，某農(nóng)民種菜時(shí)，先松土，澆水，施肥，并把菜地分成A.塊地種白菜、韭菜；B.塊地種蘿卜、土豆；C塊地種菜豆、黃瓜。請(qǐng)回答下列的問題；
（1）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l是          。外界條件是                 。
（2）植物生長(zhǎng)需要吸收      和 無機(jī)鹽。
（3）A塊地應(yīng)多施含    的無機(jī)鹽，B.塊地應(yīng)多施含   的無機(jī)鹽，C.塊地應(yīng)多施  無機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

在農(nóng)業(yè)上為了提高產(chǎn)量，在植物結(jié)果實(shí)時(shí)施加含氮的無機(jī)鹽肥料。   （     ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖所示對(duì)果樹進(jìn)行環(huán)割樹皮的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答。
（提示：果樹的的韌皮部位于樹皮內(nèi)）

（1）在A.、B處環(huán)割后，該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響，原因是：                                    
                                          。
（2）該枝條環(huán)割后，果實(shí)甲和乙的生長(zhǎng)情況有何不同：                           。    
（3）如果在果樹主干C處進(jìn)行環(huán)割（如圓圖中所示），果樹的生長(zhǎng)狀況是            ，原因：                                           

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