2．人的發(fā)育起始于分娩的嬰兒．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體．據(jù)此解答．

解答 解：人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成動(dòng)物體和人體．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物體和人體的結(jié)構(gòu)層次．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于昆蟲的是（　�。�
A．蛇B．蚯蚓C．蒼蠅D．對(duì)蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．裸子植物與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系十分密切，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．提供化工和醫(yī)藥產(chǎn)品
B．保持水土、防風(fēng)固沙
C．凈化空氣、減少噪聲
D．作為加工、釀造果類食品的主要原料

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．蚯蚓沒有專門的呼吸器官，它的呼吸作用是通過（　�。�
A．體腔B．消化管C．環(huán)帶D．體壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．分析：綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此答題． 對(duì)溫室大棚里的農(nóng)作物，采取適當(dāng)?shù)拇胧┠芴岣吖夂献饔玫男试黾赢a(chǎn)量．以下不起到這種作用是（　�。�
A．增加內(nèi)二氧化碳濃度B．增加內(nèi)氧氣濃度
C．合理密植D．延長(zhǎng)光照時(shí)間

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下邊雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖回答：
（1）寫出各標(biāo)號(hào)結(jié)構(gòu)名稱：2外層卵殼膜3內(nèi)層卵殼膜7卵黃膜
（2）在圖中[1]卵殼上有許多氣孔可以透氣，對(duì)雞卵有保護(hù)作用．
（3）[5]卵白對(duì)胚胎有營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用，卵細(xì)胞發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是[8]卵黃
（4）受精卵[9]胚盤將來發(fā)育成雛雞．
（5）圖中[4]氣室內(nèi)有空氣，可提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．同一個(gè)培養(yǎng)皿里的細(xì)菌和真菌之間體現(xiàn)了生物與生物間的哪種關(guān)系（　�。�
A．合作B．競(jìng)爭(zhēng)C．捕食D．寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．當(dāng)摘除了一朵花的哪部分，這朵花肯定不能發(fā)育成果實(shí)？（　　）
A．雄蕊B．花瓣C．雌蕊D．花藥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列習(xí)慣很可能導(dǎo)致感染蛔蟲病的是（　�。�
（1）喝白開水（2）喝生水（3）睡懶覺（4）隨地大便（5）不勤洗手．
A．（1）（2）（4）B．（2）（4）（5）C．（1）（2）（3）（4）D．（1）（2）（3）（4）（5）

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同步練習(xí)冊(cè)答案