【題目】家中飼養(yǎng)小鳥(niǎo)時(shí)，小鳥(niǎo)生活需要下列哪些條件？（ ）

A．陽(yáng)光、空氣、水分、適宜的溫度、空間和食物

B．食物、空間與空氣

C．食物、空間與陽(yáng)光

D．食物與水

【答案】A

【解析】

試題分析： 生物的生存需要一定的條件，生物生存的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題

材料一：植物細(xì)胞分裂示意圖

材料二：細(xì)胞最為典型的特點(diǎn)是，在一個(gè)極小的體積中形成極為復(fù)雜而又高度組織化的結(jié)構(gòu)．同類(lèi)型細(xì)胞的體積一般是相近的，不因生物個(gè)體的大小而增大或縮�。w積小是細(xì)胞的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)．

（1）材料一中，植物細(xì)胞在進(jìn)行分裂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生新的①___和②___．

（2）若有兩個(gè)植物細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行分裂，經(jīng)過(guò)三次分裂后，最終形成___個(gè)植物細(xì)胞．

（3）對(duì)于多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，細(xì)胞分裂的意義有_________、__________等．

（4）材料二中說(shuō)“體積小是細(xì)胞的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)”，這是因?yàn)檩^小的細(xì)胞表面積相對(duì)較___（選填“大”或“小”），更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合作小組討論時(shí)，出現(xiàn)下面四種說(shuō)法，其中正確描述生命基本特征的是

A. 生物都能快速運(yùn)動(dòng) B. 生物都由細(xì)胞組成

C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物及其所屬門(mén)類(lèi)的配對(duì)中，正確的一組是（ ）

A．蚯蚓﹣軟體動(dòng)物門(mén) B．油菜﹣種子植物門(mén)

C．啄木鳥(niǎo)﹣節(jié)肢動(dòng)物門(mén) D．梭子蟹﹣環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生殖和鳥(niǎo)的生殖有相似的地方，請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答，兩題都做，按題目一作答計(jì)分。

題目一

題目二

（1）在生物的分類(lèi)中，人屬于脊椎動(dòng)物中的_______________動(dòng)物。

（2）從生殖方式來(lái)看，人的生殖過(guò)程屬于_____________生殖。

（3）人在母體內(nèi)發(fā)育的過(guò)程中依靠臍帶和______________從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)并排出代謝廢物。人在出生后主要用________進(jìn)行呼吸。

（4）人的胚胎發(fā)育方式屬于____________。

（1）在生物的分類(lèi)中，雞屬于脊椎動(dòng)物中的_____________動(dòng)物。

（2）從繁殖方式來(lái)看，雞的繁殖過(guò)程屬于_____________生殖。

（3）小雞在孵化的過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由____________提供的。雞的體內(nèi)有特殊的結(jié)構(gòu)-氣囊，呼吸方式為__________。

（4）鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育方式為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的分裂過(guò)程，其細(xì)胞分裂順序正確的是（ ）

A．a(chǎn)→b→c B．a(chǎn)→c→b C．b→a→c D．c→b→a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖1要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要補(bǔ)充的組成成分是______________，該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。

（2）圖2表示圖1中的一條食物鏈，其中乙對(duì)應(yīng)圖1中的生物是______________，此生物與鷹的關(guān)系是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水綿個(gè)體呈綠色絲狀，由長(zhǎng)筒狀細(xì)胞構(gòu)成 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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