A. | 趕緊送醫(yī)院 | B. | 遠(yuǎn)心端壓住止血 | ||
C. | 止血帶近心端捆扎 | D. | 消毒后用紗布包扎 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花瓣和花托 | B. | 雄蕊和雌蕊 | C. | 花瓣和雄蕊 | D. | 花萼和花托 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用白枇杷的枝或芽進(jìn)行嫁接,既有利于保持白枇杷的優(yōu)良性狀,也可加快繁殖速度 | |
B. | 移栽時剪去幼苗所有葉片提高成活率,其原因是光合作用停止 | |
C. | 合理密植能讓植株充分接受光照,有利于提高白枇杷的產(chǎn)量 | |
D. | 帶土移栽幼苗能防止根毛受損,提高成活率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | abcd | B. | bcad | C. | abdc | D. | cbad |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、有機物 | |
B. | 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無機鹽 | |
C. | 該過程不傷害天敵,有利于保護(hù)生物多樣性 | |
D. | 該方法操作簡便,肥料利用率高 |
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