科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列關(guān)于“嘗試探究水溫對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)影響”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,正確的是

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要用溫度計(jì)測(cè)量水溫的變化

B.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜

C.實(shí)驗(yàn)完畢后,金魚(yú)任其自生自滅

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)沒(méi)有影響

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量,對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同,在“嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”時(shí),實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,因此實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜,溫度升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在20℃以上,實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚(yú)的呼吸次數(shù)有影響。

考點(diǎn):本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。

點(diǎn)評(píng):此題為實(shí)驗(yàn)探究題,難度中等,解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)和要求。

 

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科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列關(guān)于“嘗試探究水溫對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)影響”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,正確的是

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要用溫度計(jì)測(cè)量水溫的變化
B.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜
C.實(shí)驗(yàn)完畢后,金魚(yú)任其自生自滅
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)沒(méi)有影響

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科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列關(guān)于“嘗試探究水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,正確的是

A. 升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在10℃至20℃以內(nèi)

B. 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜

C. 金魚(yú)的鰓蓋或口開(kāi)閉1次,可計(jì)數(shù)為金魚(yú)呼吸2次

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚(yú)的呼吸次數(shù)沒(méi)有影響

 

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