【題目】2009年5月,“保靖黃金茶”就已被中國(guó)綠色食品發(fā)展中心認(rèn)證為綠色食品.“茶樹(shù)”在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于( 。
A.分解者
B.生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者
D.非生物部分

【答案】B
【解析】“茶樹(shù)”是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為其它生物提供食物和能量.因此,“茶樹(shù)”在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬生產(chǎn)者.
故選:B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】激素通過(guò)什么系統(tǒng)輸送到全身各處(

A.消化系統(tǒng) B.內(nèi)分泌系統(tǒng) C.神經(jīng)系統(tǒng) D.血液循環(huán)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列器官,有外分泌功能又有內(nèi)分功能的是(

A.胰腺 B.垂體 C.肝臟 D.胸腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)[2]在人體呼吸時(shí)的作用為( ).
A.溫暖、清潔空氣
B.氣體進(jìn)出的通道
C.對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理
D.以上都對(duì)
(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.圖中的a代表的物質(zhì)是 , 血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是(氣體)含量增加.
(3)圖乙所示的外界氣體按照C方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖甲中[3]應(yīng)處于狀態(tài),此時(shí)肺內(nèi)的氣壓(選填“大于”或“小于”)外界大氣壓.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,給養(yǎng)魚(yú)池邊浮出水面求食的金魚(yú)喂食。紅雀的這種行為是

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由遺傳物質(zhì)決定的 ④由環(huán)境因素決定的

A①③ B②④ C①④ D②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補(bǔ)充

A. 維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1個(gè)細(xì)菌細(xì)胞分裂5次后,產(chǎn)生子代細(xì)胞的數(shù)目是

A10 B25 C52 D2×52

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是蒼蠅生殖和發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中各個(gè)發(fā)育階段中,3的名稱(chēng)是 , 并用數(shù)字排列蒼蠅的發(fā)育順序:。
(2)2和1在上有著明顯的區(qū)別。這樣的發(fā)育過(guò)程叫做發(fā)育。
(3)下列與蒼蠅的生殖和發(fā)育過(guò)程相似的動(dòng)物是
A.蜻蜓
B.菜粉蝶
C.蟬
D.青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】看下圖回答問(wèn)題:

屬于出芽生殖的是;屬于營(yíng)養(yǎng)生殖的是 , 它們都是生殖。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案