【題目】下列能正確表示食物鏈的是（ ）
A.鼠→蛇→鷹
B.陽光→草→鼠→蛇→鷹
C.草←鼠←蛇←鷹
D.草→鼠→蛇→鷹

【答案】D
【解析】A、鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，A不符合題意；

B、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B不符合題意；

C、箭頭反了，食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者，C不符合題意。

D、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，D符合題意；

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的食物鏈，需要了解食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“身體分為頭胸腹，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，頭上兩根感覺須，里面是肉外是骨。”這句順口溜描述的是哪類生物的主要特征？（ ）
A.節(jié)肢動(dòng)物
B.蜘蛛
C.蜈蚣
D.昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞，如圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）神經(jīng)元包括[ ]________和突起，突起分為[ ]_________和[ ]_________。

（2）神經(jīng)元中____________的主要功能是接受外界信息，____________則能將接收的信息傳遞出去。

（3）神經(jīng)元的基本功能就是接受__________，_________沖動(dòng)并_________沖動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A.禾苗茁壯成長(zhǎng)
B.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大
C.汽車在奔馳
D.機(jī)器人在演奏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)完食物保存的知識(shí)后，在家嘗試一種簡(jiǎn)易的食物保存方法（如圖），對(duì)此方法的解釋不合理的是（　�。�

A. 用一圈清水封口的目的是防止外界微生物的污染

B. 此同學(xué)將食物進(jìn)行加熱，目的是進(jìn)行高溫殺菌

C. 用此方法長(zhǎng)時(shí)間保存這份食物，食物仍有可能腐敗

D. 該保存方法和冰箱保存食物的原理相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）腎單位由_______________（填標(biāo)號(hào)）共同組成。

（2）尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的_____________作用和腎小管的_________作用兩個(gè)過程。

（3）圖中③是____________，該血管中流動(dòng)的血液屬于_____________。

（4）圖中②里的液體叫做_____________，正常情況下，它與④中液體的成分相比，缺少___________和____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列水產(chǎn)市場(chǎng)常見的動(dòng)物中，不屬于軟體動(dòng)物的是（ ）
A.田螺
B.河蚌
C.烏賊
D.蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物能對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)，是因?yàn)椋?）
A.體表被毛
B.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)
C.牙齒分化
D.循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不能說明環(huán)節(jié)動(dòng)物對(duì)人類有益的是（ ）
A.蛭的唾液可以用來生產(chǎn)抗血栓藥物
B.蚯蚓可以疏松土壤
C.蚯蚓可以提高土壤肥力
D.蛭可以吸取人體的血液

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同步練習(xí)冊(cè)答案