一般認(rèn)為,植物和動(dòng)物的共同祖先是( 。
A、細(xì)菌B、原始綠色鞭毛生物C、原始單核變形蟲(chóng)D、藍(lán)藻
分析:本題考查的是地球上生命的起源,可以從原始的單細(xì)胞真核生物進(jìn)行分析.
解答:解:原始的單細(xì)胞真核生物,有自養(yǎng)型的,也有異養(yǎng)型的,一般說(shuō)來(lái),它們是動(dòng)物還是植物的界限并不分明.植物、動(dòng)物的共同祖先是單細(xì)胞的原始綠色鞭毛生物,類似現(xiàn)在的裸藻(也稱綠眼蟲(chóng)或眼蟲(chóng)).它的形狀呈長(zhǎng)菱形或略扁平的圓柱形,從前端小凹陷處生出一條細(xì)長(zhǎng)的鞭毛,在顯微鏡下可以看到眼蟲(chóng)靠這條鞭毛在水中不停地運(yùn)動(dòng),在鞭毛基部附近,有一個(gè)能感光的紅色小點(diǎn),稱為眼點(diǎn),所以這種單細(xì)胞生物叫做眼蟲(chóng).因?yàn)樗腥~綠素,身體呈綠色,因此也稱綠眼蟲(chóng).又因?yàn)樗鼈兡軤I(yíng)光合作用,所以有人就稱它為眼蟲(chóng)藻或裸藻.實(shí)際上它們是介于植物和動(dòng)物之間的原始生物.這類生物在有陽(yáng)光的條件下,能進(jìn)行光合作用,自己制造有機(jī)物,營(yíng)自養(yǎng)生活;在無(wú)光的環(huán)境下,能用身體表面吸引周圍水溶液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),營(yíng)異養(yǎng)生活.
人們推測(cè),由于原始生物的生存環(huán)境不斷地變化,主要是在當(dāng)時(shí)的原始海洋中,原始生物不斷增加,有機(jī)物不斷減少,為適應(yīng)這種有機(jī)食物緊張的條件,原始生物開(kāi)始向兩種不同的攝食方式分化,一種是向加強(qiáng)光合作用的器官和機(jī)能的方向發(fā)展,即向自養(yǎng)的方向發(fā)展,運(yùn)動(dòng)機(jī)能逐漸衰退,特化成為植物;另一種是加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)器官和機(jī)能的方向發(fā)展,使它們?cè)跔?zhēng)奪食物的生存斗爭(zhēng)中能處于有利地位,即向著異養(yǎng)的方向發(fā)展,體內(nèi)的色素體消失,特化為動(dòng)物.接著,它們就分道揚(yáng)鑣,發(fā)展成多姿多彩的植物界和動(dòng)物界,使生物圈由海洋擴(kuò)展到海、陸、空三維空間,由動(dòng)物、植物和菌類所組成的三極生態(tài)系統(tǒng)代替了原來(lái)的兩極生態(tài)系統(tǒng).
故選:B
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知原始的單細(xì)胞真核生物進(jìn)化過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
甲細(xì)胞不具有而已具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
甲細(xì)胞不具有而已具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.

(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是
[2]
[2]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別是由
細(xì)胞核
細(xì)胞核
決定的?
(4)一般地,植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是
[3]
[3]
葉綠體
葉綠體

(5)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中
[5]
[5]
液泡
液泡
 內(nèi)含有溶解著糖分的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
甲沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡
甲沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡

(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的?
(4)一般地,植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[
3
3
]
葉綠體
葉綠體

(5)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中[
5
5
]
液泡
液泡
內(nèi)含有溶解著糖分的
細(xì)胞液
細(xì)胞液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省勝利七中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:(6分)

(1)上圖中細(xì)胞      是動(dòng)物細(xì)胞,理由是                        。
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[  ]        。
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別是由[  ]           中的遺傳物質(zhì)決定。
(4)一般地,植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[  ]          。
(5)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜多汁,主要是因?yàn)閳D中[  ]         內(nèi)含有溶解著糖分的細(xì)胞液。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2014屆山東省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:(6分)

(1)上圖中細(xì)胞       是動(dòng)物細(xì)胞,理由是                        。

(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[  ]        

(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別是由[  ]             中的遺傳物質(zhì)決定。

(4)一般地,植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[  ]          

(5)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜多汁,主要是因?yàn)閳D中[  ]          內(nèi)含有溶解著糖分的細(xì)胞液。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案