【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)的敘述,正確的是( 。

A.植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽只有含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

B.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大,這是細(xì)胞分裂的結(jié)果

C.植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都來(lái)自土壤

D.根尖、芽尖之所以具有分裂能力,這是因?yàn)樗鼈兙哂蟹稚M織

【答案】D

【解析】

1)植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。

2)細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大生物。

植物生長(zhǎng)所需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽,但不只這三種,還需要其它無(wú)機(jī)鹽,只是需要量小,如油菜缺含硼無(wú)機(jī)鹽就會(huì)只開花而不結(jié)果,A錯(cuò)誤。

伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞體積變大的原因是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果,細(xì)胞分裂會(huì)使細(xì)胞數(shù)量變多,B錯(cuò)誤。

植物生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。其中水和無(wú)機(jī)鹽是由根毛從土壤中吸收的,通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)送到莖和葉,而植物葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物,又會(huì)通過(guò)篩管向下運(yùn)輸?shù)角o和根部。C錯(cuò)誤。

根尖、芽尖之所以具有分裂能力,這是因?yàn)樗鼈兙哂蟹稚M織的緣故,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷正誤

(1)種子在具備了充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度的條件下就能萌發(fā)。_____

(2)根尖由四部分組成,從上至下分別是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。_____

(3)子葉的作用是貯存、轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。_____

(4)新植物體的幼體是胚。_____

(5)葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是保衛(wèi)細(xì)胞。_____

(6)有人說(shuō):葉芽就是未發(fā)育的枝條。_____

(7)飼養(yǎng)家禽、家畜及其他動(dòng)物時(shí),要考慮飼養(yǎng)密度。_____

(8)動(dòng)物能做出各種復(fù)雜的動(dòng)作,與自身的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有任何關(guān)系。_____

(9)越是高等的動(dòng)物類群,呼吸器官的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境變化的能力越強(qiáng)。_____

(10)牛吃草時(shí)進(jìn)食很快,草料在口腔里粗粗咀嚼后就先咽到皺胃里暫時(shí)貯存。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A.沒有變異就不能產(chǎn)生新的生物類型

B.所有的變異對(duì)生物都是有害的

C.變異是生物的基本特征

D.利用生物的變異可培育出新品種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶的新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是從_____開始的,雌雄蠶蛾交尾后,雌蛾產(chǎn)卵,卵在適宜的條件下孵化成幼蟲,由此可見,家蠶的生殖方式是_____,而在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,家蠶的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程稱為_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化。下列生殖方式中,使后代具有較大的變異性,進(jìn)而適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,最有利于生物進(jìn)化的是(

A. 有性生殖B. 分裂生殖

C. 組織培養(yǎng)D. 無(wú)性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)想要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響。

提出問(wèn)題:水分會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?

作出假設(shè):___________________ 。

制定計(jì)劃:

①取綠豆種子各10粒,分別放在墊有餐巾紙的甲乙兩個(gè)培養(yǎng)皿中。

②甲培養(yǎng)皿中加入適量的水,乙培養(yǎng)皿中不加水,同時(shí)放入23℃的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲中有8粒萌發(fā),2粒未萌發(fā),乙中種子均未萌發(fā)。

(1)甲乙培養(yǎng)皿形成對(duì)照,變量是______

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______

(3)甲中有2粒種子沒有萌發(fā),可能的原因是______

(4)請(qǐng)根據(jù)甲培養(yǎng)皿的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算種子的發(fā)芽率是______%。

(5)影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件除了水分之外,還需要______ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境影響生物的形態(tài)、生理和分布,下列相關(guān)敘述正確的是

A.“鷸蚌相爭(zhēng)”體現(xiàn)了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系

B.“朝蠅暮蚊”體現(xiàn)了溫度對(duì)動(dòng)物習(xí)性的影響

C.“春桃夏荷秋菊冬梅”體現(xiàn)了水分對(duì)植物開花的影響

D.“清明前后,點(diǎn)瓜種豆”體現(xiàn)了光照對(duì)種子萌發(fā)的影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有“雜交水稻之父”之稱的我國(guó)科學(xué)家是

A.巴斯德

B.袁隆平

C.李時(shí)珍

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同步練習(xí)冊(cè)答案