【題目】細(xì)菌和真菌共有的特征和作用是（　　）

A. 依靠孢子生殖

B. 細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核

C. 都是單細(xì)胞個體

D. 多數(shù)種類在生物圈中屬于分解者

【答案】D

【解析】細(xì)菌是分裂生殖，真菌是孢子生殖，而不是都依靠孢子生殖，A不符合題意；
細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，而不是細(xì)胞內(nèi)都無成形的細(xì)胞核，B不符合題意；
細(xì)菌是單細(xì)胞個體，真菌既有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的個體，而不是都是單細(xì)胞個體，C不符合題意；
多數(shù)細(xì)菌、真菌主要靠分解動植物殘體中的有機物生活，因此多數(shù)種類在生物圈中屬于分解者，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體胃的組織有（ ）。

A．上皮組織、肌肉組織

B．上皮組織、結(jié)締組織

C．上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織

D．上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究“唾液對淀粉的消化”，同學(xué)們用漿糊（主要成分為淀粉）設(shè)計了如圖的實驗流程：

（1）D中2號試管的淀粉被分解成_____，滴加碘液后_____（填“變”或“不變”）藍。

（2）若將C中燒杯的水換為0℃，再重復(fù)D過程，則2號試管中的物質(zhì)_____（填“變”或“不變”）藍。說明唾液對淀粉的消化需要_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為甲、乙、丙三人的體檢結(jié)果。（白細(xì)胞的正常值為（4～10）×109個/升，血紅蛋白的正常值為120～160克/升，“﹣”表示“沒有”，“+”表示“有”。）如圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)此分析回答：

白細(xì)胞

血紅蛋白

尿液

血細(xì)胞

蛋白質(zhì)

甲

4.8×109

140

﹣

﹣

乙

5.2×109

70

﹣

﹣

丙

30×109

150

++

+++

（1）參照表中數(shù)據(jù)，三人中有炎癥的是_____�；钾氀Y的是_____。

（2）丙的尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，是圖中[]_____發(fā)生病變的緣故。

（3）圖中[]_____中的液體叫原尿，形成原尿的過程叫做_____作用。

（4）血液流經(jīng)腎臟后，腎靜脈的血液中_____含量極少，該物質(zhì)經(jīng)尿液排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對動物行為的研究有 和 兩種方法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌可以制作_____和_____，乳酸菌可制作_____和_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活或茂密松林中的鳥，最可能通過哪種方式傳遞信息？（　�。�

A. 飛翔 B. 聲音 C. 性外激素 D. 鮮艷的羽毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如，關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如。根據(jù)下面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）標(biāo)號①和④的表面覆蓋著一層[ ]_____________，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。

（2）我們說的脫臼是指［①］________從［④］________脫落的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一對夫婦均為雙眼皮，他們先后生育了一兒一女，兒子為單眼皮，女兒為雙眼皮。請據(jù)此分析回答問題。

(1)在遺傳學(xué)上，人的雙眼皮和單眼皮是一對________，其中顯性性狀是___________.

(2)如果顯性性狀由基因A控制，隱性性狀由基因a控制，則母親的基因組成為_________兒子的基因組成為____________。

(3)父親體細(xì)胞中所含的性染色體是____________。

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同步練習(xí)冊答案