6．桃樹、杏樹、梨樹它們產(chǎn)生的下一代具有雙親的遺傳特性，那么它們的生殖方式是有性生殖．

分析 （1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．
（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答 解：無性生殖產(chǎn)生的后代只具有母本的遺傳特性，有性生殖產(chǎn)生的后代具父母雙方的遺傳特性，因此桃樹、杏樹、梨樹它們產(chǎn)生的下一代具有雙親的遺傳特性，那么它們的生殖方式是有性生殖．
故答案為：有性生殖

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．在有性生殖過程中，精子和卵細胞是親子代間傳遞基因的橋梁√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是家蠶發(fā)育過程圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．家蠶進行有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育
B．①在交配產(chǎn)卵后死亡
C．蠶絲產(chǎn)于④時期
D．家蠶發(fā)育比蝗蟲多一個③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我們班上有同學(xué)近段時間患上了舌炎，如果你是醫(yī)生你會建議他適當(dāng)?shù)胤孟旅婺姆N維生素（　�。�
A．維生素B2B．維生素B12C．維生素DD．維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是米勒研究生命起源過程的實驗裝置，請你按要求完成探究實驗報告
（1）提出問題在原始地球條件下，無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)么？．
（2）作出假設(shè)：（略）
（3）實驗裝置A中的氣體有甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，裝置A是模擬原始大氣的成分和原始地球的條件；裝置B是模擬產(chǎn)生水蒸氣的沸水；裝置A中設(shè)置電極進行火花放電是模擬原始天空的閃電．
（4）米勒在實驗中收集到產(chǎn)生了多種氨基酸等有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的，而且每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．為保證消化系統(tǒng)正常發(fā)揮功能，進食時應(yīng)該（　　）
A．談笑風(fēng)生B．細咀慢嚼C．思考問題D．運動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于人類特有的條件反射的是（　　）
A．看到梅子時會分泌唾液B．吃梅子時會分泌唾液
C．嗅到梅子氣味時會分泌唾液D．談?wù)撁纷訒r會分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．某同學(xué)在探究魚鰭在游泳時的作用時，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請問：
（1）該實驗是探究胸腹鰭的作用，自變量是胸腹鰭是否捆扎．
（2）該實驗中，實驗組是甲魚，對照組是乙．
（3）依據(jù)你所掌握的知識，實驗結(jié)束后，該同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果，得出了結(jié)論應(yīng)該是：魚在游泳時，該種鰭的作用是保持身體的平衡．

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同步練習(xí)冊答案