11．關(guān)于地球上生命的起源眾說(shuō)紛紜，從化學(xué)進(jìn)化論的觀點(diǎn)分析，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生命起源非生命物質(zhì)
B．現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命
C．生命起源于原始海洋
D．原始大氣主要成分是氨氣、氧氣、甲烷等

分析 隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．

解答 解：A、化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為，生命起源于非生命物質(zhì)，A正確；
B、現(xiàn)代地球不可能再形成原始生命了，已經(jīng)不具備當(dāng)時(shí)的條件了，B正確；
C、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，C正確；
D、原始大氣的主要成分是水蒸氣、氨氣、甲烷等，無(wú)氧氣，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 此題考查了生命起源學(xué)說(shuō)中的化學(xué)起源學(xué)說(shuō)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在抵抗乙型肝炎病毒感染的過(guò)程中，最重要的免疫類(lèi)型及發(fā)揮主要作用的物質(zhì)上（　　）
A．非特異性免疫，抗原B．非特異性免疫，抗體
C．特異性免疫，抗體D．特異性免疫，抗原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖中①是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖中是某種生物受精卵分裂和分化過(guò)程的示意圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核中的DNA數(shù)量在c細(xì)胞和受精卵中不相等
B．a、b、c三種細(xì)胞繼續(xù)分裂可產(chǎn)生更多的細(xì)胞
C．該生物進(jìn)行分裂生殖
D．①過(guò)程表示細(xì)胞分裂，②過(guò)程表示細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有關(guān)植物根的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．成熟區(qū)細(xì)胞的迅速伸長(zhǎng)是根伸長(zhǎng)的唯一途徑
B．植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)
C．植物體的根系對(duì)地面土壤有很好的固定作用
D．中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．玉米種子萌發(fā)過(guò)程中，為胚的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的部位是（　　）
A．胚軸B．胚乳C．子葉D．胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)動(dòng)物行為的敘述正確的是（　　）
A．動(dòng)物的行為從獲得途徑上劃分，可以分為先天性行為和社會(huì)行為
B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變
C．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
D．動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為不一定越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人的性染色體存在于（　�。�
A．只存在于卵細(xì)胞中B．只存在于精子中
C．只存在于體細(xì)胞中D．存在于以上三種細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響以及滿江紅在凈化水質(zhì)方面的顯著功效”，開(kāi)展了以下研究活動(dòng)．請(qǐng)完善下列探究活動(dòng)：
項(xiàng) 目
組 別		ABCD
加無(wú)污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升
加廢電池的數(shù)量及型號(hào)不加1節(jié)5號(hào)1節(jié)5號(hào)1節(jié)5號(hào)
加滿江紅的數(shù)量不加不加10克30克
放同樣小魚(yú)的數(shù)目1條1條1條1條
小魚(yú)存活的時(shí)間10天3天6天8天
（1）為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇AB進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）表中B、C、D對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是滿江紅在凈化水質(zhì)方面有顯著功效．
（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是每組實(shí)驗(yàn)中放入的小魚(yú)數(shù)量太少，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性．
（4）滿江紅屬蕨類(lèi)植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的根．
（5）滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)生物能影響（改變）環(huán)境．（用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋?zhuān)?/div>

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