4．對溺水病人進(jìn)行人工呼吸前，首先用手指勾出口鼻內(nèi)的異物和污物，目的是（　　）
A．方便胸外心臟按壓B．防止污染救護(hù)者
C．確保病人呼吸道暢通D．防止病人吞吃污物

分析 人工呼吸是一種常用的急救方法，吹氣次數(shù)應(yīng)和呼吸頻率相似，吹氣次數(shù)為每分鐘15-20次．用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，據(jù)此回答．

解答 解：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進(jìn)入肺的通道．人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通．然后再進(jìn)行口對口的吹氣．
故選：C．

點評 解答此題可結(jié)合呼吸道的組成及功能來分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”實驗中，除了需要如圖所列的材料用具外，還需要哪些必備的材料用具？（　　）
A．吸水紙、干凈紗布、擦鏡紙、清水、碘液、洋蔥鱗片葉
B．吸水紙、干凈紗布、擦鏡紙、0.9%的生理鹽水、碘液、洋蔥鱗片葉
C．吸水紙、干凈紗布、擦鏡紙、清水、碘液、洋蔥鱗片葉、放大鏡
D．吸水紙、干凈紗布、擦鏡片、0.9%的生理鹽水、碘液、洋蔥鱗片葉、放大鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，使兩端液滴連通．在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液．根據(jù)生物的特征分析，這一現(xiàn)象說明生物能（　�。�
A．進(jìn)行呼吸B．進(jìn)行運動
C．生長和繁殖D．對外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．花生油主要來自花生種子中的（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚乳D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．一只蜜蜂嗡嗡地吵你迎面飛來，你要形成對它的物像和視覺才能看到，物像和視覺形成的部位分別是（　�。�
A．大腦皮層和視網(wǎng)膜B．視網(wǎng)膜和小腦
C．視網(wǎng)膜和大腦皮層D．腦干和視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，蜈蚣的身體也由體節(jié)組成，所以蜈蚣也是環(huán)節(jié)動物×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．技能熟練，科學(xué)探究


（1）使用顯微鏡正確的操作順序是ABDCE（請?zhí)钚蛱枺?br />A、取鏡和安放 B、對光 C、觀察 D、放置玻片標(biāo)本 E、整理實驗臺
（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時，若是在光線比較昏暗的實驗室里，應(yīng)選用如圖1中的⑦凹面（填“平面”或“凹面”）反光鏡．
（3）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中，將裝有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺上，為了能看到小魚尾鰭內(nèi)的血管，首先調(diào)節(jié)顯微鏡的1（請?zhí)钚蛱枺?br />（4）如圖2為顯微鏡中的兩個視野，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是D．
A、轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡  B、轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡
C、像右下方移動玻片標(biāo)本  D、向左上方移動玻片標(biāo)本
（5）實驗結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時，要用擦鏡紙把鏡頭擦干凈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．隨著“聯(lián)合國綠色經(jīng)濟(jì)行動伙伴計劃-中國東營市綠色京基試點師范向項目”正式啟動，以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的東營經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)蓬勃發(fā)展．“桑-蠶-氣-魚”新型農(nóng)業(yè)模式便是一個范例（如圖）．
（1）桑樹5-6月進(jìn)入國熟期，桑葚汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．熟透的桑葚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造，經(jīng)篩管（“篩管”“導(dǎo)管”）運輸而來．
（2）幼嫩的桑葉是蠶的優(yōu)質(zhì)飼料，蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞，若要提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)適當(dāng)延長蠶絲發(fā)育過程中的幼蟲期．
（3）桑樹生長容易首紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵，瓢蟲也是鳥兒的食物之一，請寫出以上描述的食物鏈桑樹→紅蜘蛛→瓢蟲→鳥．
（4）圖中桑是生產(chǎn)者，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能；沼氣池中的甲烷桿菌是分解者，對物質(zhì)循環(huán)起重要作用．
（5）該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再利用，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑G色環(huán)保無污染等（答對一條即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．吃飯時不要大聲說笑，以免（　�。﹣聿患吧w住喉口，食物誤入氣管引起劇烈咳嗽．
A．會厭軟骨B．喉軟骨C．甲狀軟骨D．“C”型軟骨

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同步練習(xí)冊答案