右圖是人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為________和________兩部分。
(2)血液由[ ]_______經(jīng)過[ ]_______進(jìn)入肺。在[ ]________進(jìn)行氣體交換后,________血變成________血,流回[ ]________完成肺循環(huán)。
(3)血液由[ ]________經(jīng)過[ ]________給全身組織細(xì)胞供血,在[ ]處進(jìn)行氣體交換,________血變成________血,由[ ]________和[ ]________流回[ ]________完成體循環(huán)。
(4)在[10]處進(jìn)行著________和________之間的氣體交換時(shí),絕大部分氧在血液內(nèi)與________結(jié)合,由________運(yùn)輸。
(5)設(shè)想一個(gè)紅細(xì)胞從左心室出發(fā),隨血液到達(dá)指端,這個(gè)紅細(xì)胞回到心臟的路徑是____________________________。在回到心臟前,它能否到達(dá)腳趾?_______。這個(gè)紅細(xì)胞再度從心臟出發(fā)可能到達(dá)腳趾的路徑是_________________________________________________________________。
(6)上述這個(gè)紅細(xì)胞在指端(或趾端)的毛細(xì)血管處發(fā)生的變化是________;在肺部的毛細(xì)血管處發(fā)生的變化是________。
(7)血液內(nèi)含二氧化碳最多的地方是
[ ]
體循環(huán),肺循環(huán);[4],右心室,[5]肺動(dòng)脈,[10]肺部毛細(xì)血管,靜脈,動(dòng)脈,[1],左心房;[2],左心室,[6],主動(dòng)脈,[11],動(dòng)脈,靜脈,[7],上腔靜脈,[8]下腔靜脈,[3]右心房;肺泡,毛細(xì)血管,血紅蛋白,紅細(xì)胞;指端毛細(xì)血管--小靜脈--上腔靜脈--右心房,不能,右心房--右心室--肺動(dòng)脈--肺部毛細(xì)血管--肺靜脈--左心房--左心室--主動(dòng)脈--各級動(dòng)脈--身體下部毛細(xì)血管--腳趾毛細(xì)血管;氧與紅細(xì)胞中的血紅蛋白分離,紅細(xì)胞中的血紅蛋白與來自肺泡的氧結(jié)合;A |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省睢寧縣新世紀(jì)中學(xué)八年級第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
右圖是人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)心臟有四個(gè)腔,圖中是 ,內(nèi)流 血; 為 ,內(nèi)流 血。
(2)圖中5、6、7、8結(jié)構(gòu)中,流動(dòng)脈血的是 ;流靜脈血的是 。(填序號)
(3)血液由[2]射出,流經(jīng)5]、[6]至[3]的的循環(huán)途徑叫 ,經(jīng)此過程血液由 血變成 血,血液中氣體變化是 含量增加。
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省八年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)心臟有四個(gè)腔,圖中是 ,內(nèi)流 血; 為 ,內(nèi)流 血。
(2)圖中5、6、7、8結(jié)構(gòu)中,流動(dòng)脈血的是 ;流靜脈血的是 。(填序號)
(3)血液由[2]射出,流經(jīng)5]、[6]至[3]的的循環(huán)途徑叫 ,經(jīng)此過程血液由 血變成 血,血液中氣體變化是 含量增加。
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科目:初中生物 來源: 題型:
右圖是人體血液循環(huán)模式圖。A、B、C、D分別代表
心臟的四個(gè)腔。a~f代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖分析
作答:
(1)在心臟的四個(gè)腔中, 所示腔室的壁最厚。
(2)圖中A與C、B與D之間有房室瓣,其作用是
。
(3)a~f的血管中,流動(dòng)脈血的有 。(填字母)
(4)臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素,其中氧氣是靠血液中的 細(xì)胞運(yùn)至全身的,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先流入心臟的 。
(5)正常人由于腎小管的 作用,使b和a內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等。
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