【題目】下列生物中最低等的是

A.蕨類B.苔蘚C.海帶D.玉米

【答案】C

【解析】

植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。生物進(jìn)化遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律。

藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，是最低等植物；

苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；

蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；

裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；

被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。

A、蕨類植物有根、莖、葉的分化，A不符合題意。

B、苔蘚屬于苔蘚植物，只有莖和葉的分化，B不符合題意。

C、海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，是最低等的植物，C符合題意。

D、玉米屬于被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，是最高等的植物，D不符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】80%以上分布于四川境內(nèi)，被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”的動(dòng)物是（ ）

A. 大熊貓B. 小熊貓C. 大靈貓D. 小靈貓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”探究活動(dòng)。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察

①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。

②將3個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水，并編號(hào)1、2、3；分別在1、2號(hào)魚(yú)缸中加入一定量的化肥、洗滌劑。

③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放入上述魚(yú)缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。

回答下列問(wèn)題：

(1)青蛙的有性生殖方式為____(選填“卵生”、“胎生”)；青蛙的發(fā)育屬于__________ 發(fā)育，發(fā)育過(guò)程包括受精卵→____ →幼蛙→成蛙等階段。

(2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是____。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是__________。

(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B.動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，而植物不能

C.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

D.生態(tài)環(huán)境指的就是影響生物生活的陽(yáng)光、空氣、溫度等環(huán)境條件

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于草履蟲(chóng)的說(shuō)法中，正確的是

A.草履蟲(chóng)體內(nèi)有葉綠體

B.草履蟲(chóng)的呼吸和排泄都是靠表膜完成的

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)從培養(yǎng)液的底層吸取草履蟲(chóng)

D.在載玻片的液滿上放幾絲棉花纖維的目的是限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小劉學(xué)習(xí)了七年級(jí)上冊(cè)生物后，做出了以下判斷，其中正確的是（ ）

A.落葉屬于生物

B.生物圈指地球表面上21000米的薄層，包括所有生物和環(huán)境

C.生物分類最小的單位是“種”

D.地衣能長(zhǎng)在巖石上，并且能腐蝕巖石只能說(shuō)明生物能夠影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。請(qǐng)分析回答：

（1）某些生物與生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)，形成不同的呼吸結(jié)構(gòu)。魚(yú)生活在水中，呼吸器官是_____，其適應(yīng)水中呼吸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____、_____。家鴿飛行需要大量氧氣，與之相適應(yīng)的呼吸方式及輔助呼吸的結(jié)構(gòu)分別是_____。

（2）某些生物與環(huán)境相適應(yīng)形成具有一定作用的體表結(jié)構(gòu)。如蛔蟲(chóng)體表有_____，能防止人體消化液侵蝕，適于寄生生活；蝗蟲(chóng)和蜥蜴體表分別有_____，起保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，適于陸地生活。

（3）某些生物與生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)，以一定的生殖發(fā)育方式維持種族的延續(xù)。如青蛙的發(fā)育方式是_____。其一生從_____開(kāi)始；幼體﹣_____生活在水中，主要以藻類為食，呼吸器官是_____；成體水陸兩棲生活，主要以昆蟲(chóng)為食，呼吸器官是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一塊稻田里，稻卷葉蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)是危害水稻的害蟲(chóng)，青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手．依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

（1）生物在生態(tài)系統(tǒng)中起著不同的作用。這塊稻田中的水稻是生產(chǎn)者，稻卷葉蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)和青蛙是_____。在這塊稻田里，還有許多細(xì)菌、真菌等微生物，它們是_____ 。水稻與蝗蟲(chóng)之間的關(guān)系是______ 。

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存的，沒(méi)有________，消費(fèi)者就失去了食物的來(lái)源；沒(méi)有________，動(dòng)物、植物的遺體和排出的廢物就無(wú)法分解。

（3）在這塊稻田的生態(tài)系統(tǒng)組成中，除了有水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙等生物成分外，還有陽(yáng)光、空氣、水、土壤等_______成分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體能通過(guò)感覺(jué)器官感知外界刺激。下列表述正確的是

A.耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

B.近視眼可以佩戴凸透鏡加以矯正

C.當(dāng)人從明亮處到暗處時(shí)瞳孔會(huì)縮小

D.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志，需調(diào)節(jié)眼球內(nèi)玻璃體的曲度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案