下圖是血液循環(huán)的過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)將上圖血液循環(huán)過(guò)程補(bǔ)充完整：①_____________  ②_____________。

（2）A、B表示血液循環(huán)的兩條路線，其中A框表示_____________循環(huán)，B框表示_____________循環(huán)。

（3）經(jīng)過(guò)A循環(huán)后，血液由_____________血變成_____________血。

（1）肺靜脈  主動(dòng)脈    （2）肺  體    （3）靜脈  動(dòng)脈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東梅州卷）生物 題型：選擇題

下圖是血液循環(huán)過(guò)程中某段示意圖(箭頭表示血流方向)，如果圖中b為心臟的左心房和左心室，則血管c的名稱(chēng)是     

A．主動(dòng)脈    B．肺動(dòng)脈      C．肺靜脈    D．上、下腔靜脈

 

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省中考真題 題型：讀圖填空題

下圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫做___________。
（2）檢驗(yàn)?zāi)橙说腃時(shí)，發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì)，說(shuō)明他腎臟的[     ]______部位發(fā)生了病變。
（3）進(jìn)入8的F通過(guò)___________作用進(jìn)入血液，最終被[     ]________利用。
（4）D在循環(huán)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向是一定的，不會(huì)倒流，原因是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：期中題 題型：讀圖填空題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)在血液循環(huán)的過(guò)程中，紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧結(jié)合發(fā)生在_________，此時(shí)血液發(fā)生的變化是由_______變成_________。紅細(xì)胞中血紅蛋白與氧分離的部位是在________，此時(shí)血液發(fā)生的變化是由_____變成______。
(2)與吸入氣相比，人的呼出氣中_______減少，二氧化碳增多。消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是_____。
(3)危重病人往往需要吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖，葡萄糖和氧氣對(duì)病人的意義是氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞的________后，通過(guò)______作用，釋放_(tái)_______，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省中考真題 題型：讀圖填空題

下圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字l一7表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A-G代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫_______。
(2)進(jìn)入[7]的F透過(guò)______________進(jìn)入血液；組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進(jìn)行___________作用，釋放出能量，用于維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。
(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比，D液中不含有的物質(zhì)是_________。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì)，說(shuō)明圖中[    ]__________部位發(fā)生了病變。

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