細(xì)胞分化的結(jié)果( )
A.形成了不同的組織
B.使細(xì)胞具有相同的形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能
C.有一定的功能
D.產(chǎn)生許多細(xì)胞
【答案】分析:細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程.哪些形態(tài)的相似,結(jié)構(gòu)相同,具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織.
解答:答:組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果;分化后的一些形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群是一種組織,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織,故不選B;有一定功能是細(xì)胞的特點(diǎn),故不選C;新細(xì)胞的形成依靠細(xì)胞分裂,故不選D.
故選A
點(diǎn)評(píng):本題考查了組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?灤南縣模擬)生物學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答:
(1)2008年北京奧運(yùn)會(huì)實(shí)施了358個(gè)“綠色奧運(yùn)”,其中建筑節(jié)能項(xiàng)目所節(jié)約的能源,相當(dāng)于每年減少20萬(wàn)噸二氧化碳的排放.這有利于維持生物圈的
碳--氧平衡
碳--氧平衡

(2)2011年3月11日,日本發(fā)生了9.0級(jí)的地震和海嘯,給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失,同時(shí)引發(fā)了福島核電站發(fā)生了核泄漏,在自然災(zāi)害面前,又增加了人為的因素,使受災(zāi)的人們雪上加霜.面對(duì)天災(zāi)人禍,為了保護(hù)唯一的家園--地球,我們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境減少災(zāi)害方面應(yīng)該怎樣做?
①安全合理使用核能源 ②利用水力、風(fēng)力發(fā)電 ③植樹(shù)造林 ④不隨便排放污水 ⑤減少二氧化碳排放量等
①安全合理使用核能源 ②利用水力、風(fēng)力發(fā)電 ③植樹(shù)造林 ④不隨便排放污水 ⑤減少二氧化碳排放量等

(3)2009 年 11 月 27 日四川《內(nèi)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道:近日氣溫回升,果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙.今年臍橙水分充足,口感較好.從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,我們吃下去的一個(gè)臍橙屬于
器官
器官

(4)如圖表示一個(gè)細(xì)胞完成個(gè)體發(fā)育的過(guò)程.
①A-D過(guò)程是通過(guò)
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
完成的.
②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤,又稱“血癌”,該病居年輕人惡性疾病中的首位.在D→E、F、G、H的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,表現(xiàn)為D的細(xì)胞不能正常完成
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在的你,比童年時(shí)長(zhǎng)高了,體重也增加了,這是因?yàn)椋ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞分化的結(jié)果是形成(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人體細(xì)胞之間在大小、形態(tài)、功能上都有很大的差異,這是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案