【題目】下表為科學(xué)家通過研究獲得的一些信息(“√”表示能夠存活，“一”表示不能存活)
下列說法錯誤的是（ ）
A.該實驗研究的是水體pH變化對部分生物的影響
B.水體pH為3．0～4．5時，最適合這些生物生存
C.上述生物中，牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大
D.水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的
【答案】B
【解析】
本題為探究酸雨對動物的生長影響。酸雨pH值小于5.6的降水。其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和鹽酸等。酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成。
A、此題主要是為了探究酸雨對動物的影響，因而該實驗研究的是水體pH變化對部分生物的影響的，A正確。
B、水體pH為3.0～4.5時，所有實驗動物都不能存活，說明酸雨對生物的危害是很大的，B錯誤。
C、牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大，因為其可在pH4.5～6.0存活，而表格中其他種類無法在該范圍存活，C正確。
D、酸雨的酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和鹽酸等。酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成。因此此水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的，D正確。
故選：B。
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【題目】某跳水運動員從游泳池中出來后，由于皮膚上水分的蒸發(fā)，他的身體會打寒顫．此時，該運動員的體溫與耗氧量的變化依次是（ ）
A. 降低、增加 B. 升高、減少 C. 不變、增加 D. 升高、增加
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【題目】下面是芳芳同學(xué)對部分動物類群特征的描述，其中錯誤的是（ �。�
A. 軟體動物﹣身體柔軟，外面有貝殼
B. 扁形動物﹣身體背腹扁平，有口有肛門
C. 節(jié)肢動物﹣身體分部，足和觸角分節(jié)
D. 環(huán)節(jié)動物﹣身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成
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【題目】每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A. 植物體→組織→器官→細(xì)胞 B. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（ ）
A. 細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B. 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
C. 細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能 D. 細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】今年冬天，我市多次出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5指數(shù)“爆表”(PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，富含大量有毒、有害物質(zhì)，是衡量空氣質(zhì)量的指標(biāo)之一)。PM2.5對人體健康的直接影響是
A. 誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病 B. 損害呼吸系統(tǒng)
C. 破壞人體的免疫功能 D. 損害循環(huán)系統(tǒng)
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