在“探究光照對黃粉蟲生活影響”的實(shí)驗(yàn)中,正確的順序是()。
①提出問題②制定計(jì)劃③作出假設(shè)④實(shí)施計(jì)劃⑤表達(dá)交流⑥得出結(jié)論
A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤④③②①
C.①③②④⑤⑥D.①③②④⑥⑤
D
考點(diǎn):
分析:生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括以下六個(gè)環(huán)節(jié):
提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流
能夠提出有研究價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),是探究成功的前提,制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究
計(jì)劃,是探究成功的關(guān)鍵.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料、用具等.可供生物學(xué)探究采
用的方法很多,如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、測量法、調(diào)查法等.最重要的還是實(shí)驗(yàn)法.
解答:解:探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響實(shí)驗(yàn)過程為:提出問題:黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境嗎?
作出假設(shè):黃粉蟲幼蟲具有生活習(xí)性,光會影響 黃粉蟲幼蟲的生活.
制定計(jì)劃:1.材料用具:黃粉蟲幼蟲若干條、玻璃板、鑷子、不透光的紙盒和紙板等.
2.實(shí)驗(yàn)裝置:不透光的紙盒,一半蓋黑紙板,一半蓋玻璃板,設(shè)計(jì)出具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮的兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境.
3.把數(shù)條黃粉蟲放置于紙盒陰暗與明亮的交界處.
4.觀察記錄.
實(shí)施計(jì)劃:1.選擇合作伙伴組成探究小組.在實(shí)驗(yàn)過程中,小組成員應(yīng)分工合作.
2.在兩咱實(shí)驗(yàn)環(huán)境的中央分別放置等量的黃粉蟲幼蟲.
3.靜置5分鐘,每隔1分釧統(tǒng)計(jì)一次黃粉蟲幼蟲在兩種環(huán)境中的個(gè)體數(shù)量,填入觀察記錄表中.
得出結(jié)論:處理和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
表達(dá)交流:1.各小組交流探究過程和結(jié)論.
2.計(jì)算某一時(shí)間全班各組所記錄數(shù)據(jù)的平均值,分析結(jié)果,得出結(jié)論.此結(jié)論與自己所在小組得出的結(jié)論一致嗎?如果不一致,分析原因.
故答案為:D
點(diǎn)評:對照實(shí)驗(yàn)(1)要注意唯一變量,這是探究實(shí)驗(yàn)經(jīng)?疾榈膯栴}.(2)要針對性的得出結(jié)論,這是大多數(shù)同學(xué)容易出錯(cuò)的地方.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

科學(xué)探究的一般方法           作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了研究“唾液及牙齒的咀嚼”對淀粉的消化作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)方案,然后將4支試管放到37℃溫水中5分鐘,取出后分別加入2毫升的碘液,搖勻,觀察試管中的顏色變化。
1號
將0.5克饅頭塊放入1號試管,注入2ml唾液,進(jìn)行充分?jǐn)嚢?br />
2號
將0.5克饅頭塊放入2號試管,注入2ml清水,進(jìn)行充分?jǐn)嚢?br />
3號
將0.5克饅頭碎屑放入3號試管,注入2ml唾液,進(jìn)行充分?jǐn)嚢?br />
4號
將0.5克饅頭碎屑放入4號試管,注入2ml清水,進(jìn)行充分?jǐn)嚢?br />
(1)如果把2和4作為一組實(shí)驗(yàn),目的是研究_________的作用。
(2)如果要研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是 _   ___和__  ____。
(3)往3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________。你對此現(xiàn)象的解釋是       。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們在水中能呼吸嗎?我們可以設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。試回答下列問題:
(1)提出問題:孑孓在水中能呼吸嗎?
(2)作出假設(shè):______________.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入等量清水;

②如上圖,取20只孑孓放人甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取_________只孑孓放入乙燒杯中;乙組實(shí)驗(yàn)起到的作用是_________。
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
(4)結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:A.甲燒杯中的孑孓死亡,乙燒杯中的孑孓活著,說明_________。
B.甲和乙燒杯中的孑孓都存活,說明_________。
(5)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識,你認(rèn)為最正確的預(yù)測應(yīng)該是_________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

圖中是顯微鏡下觀察到的幾種微小生物,據(jù)圖陋答問題。

A          B        C         D              E
(1)這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是__________________
(2)試根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),將圖中生物進(jìn)行分類。
①屬于植物的是_________________;屬于動物的是____________。
②對A的分類,四位同學(xué)有不同看法,你認(rèn)為誰的分類更恰當(dāng)?
甲:A有細(xì)胞壁和液泡,應(yīng)屬于植物;
乙:A沒有葉綠體,應(yīng)屬于動物;
丙:A有細(xì)胞壁和液泡,不屬于動物;它沒有葉綠體,也不屬于植物;
。撼藙游锖椭参镏,我們還可以分出其他類群,A屬于其他類群。
答:___________的分類最恰當(dāng)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在研究光對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量應(yīng)該是
A.一只B.兩只C.三只D.十只以上

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面關(guān)于調(diào)查法的步驟,正確的順序是(    )
①分組②選擇調(diào)查范圍③調(diào)查記錄④歸類⑤設(shè)計(jì)調(diào)查路線⑥整理
A.①②③④⑤⑥B.⑥①③②④⑤C.②①⑤③④⑥D.②①③⑥④⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)記錄如下表所示,你認(rèn)為依據(jù)數(shù)據(jù)所得的結(jié)論應(yīng)該是(    )
環(huán)境
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
不同環(huán)境
明亮環(huán)境
陰暗環(huán)境
第一次
6
8
第二次
3
11
第三次
3
10
 
A.鼠婦喜歡明亮的環(huán)境                B.鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
C.鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境                D.鼠婦喜歡干燥的環(huán)境

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

英國生物學(xué)家赫胥黎第一次提出人猿同祖,他的主要研究方法是( 。
A.形態(tài)觀察B.DNA鑒定C.染色體分析D.比較解剖

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