要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，選擇作為實(shí)驗(yàn)組的裝置最好是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析：蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過(guò)程．而我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，所以要選有葉的植物．
解答：解：A、此裝置的塑料袋連花盆中的土壤也包裹了，這樣塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)的水珠就不能排除土壤中水分的蒸發(fā)；而不是全部來(lái)自于葉，故A錯(cuò)誤；
B、此裝置的塑料袋只包裹了植物的地上部分，并且植物有葉，可驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用，故B正確；
C、此裝置的塑料袋連花盆中的土壤也包裹了，這樣塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)的水珠就不能排除土壤中水分的蒸發(fā)；而不是全部來(lái)自于葉，故C錯(cuò)誤；
D、此裝置的塑料袋只包裹了植物的地上部分，但是植物沒(méi)有葉，不能驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用，故D錯(cuò)誤．
故選B
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?濟(jì)南模擬）某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是：
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料．要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為
清水
清水
．
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將此裝置放在
黑暗
黑暗
環(huán)境中，其目的是為了防止植物進(jìn)行
光合
光合
作用．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，保證培養(yǎng)液中有充足的
氧氣
氧氣
，以利于根正常的
呼吸
呼吸
．
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鐘罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠，這主要是葉片進(jìn)行
蒸騰
蒸騰
作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過(guò)莖的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
自下而上運(yùn)輸來(lái)的．

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