13．為了合力利用和保護(hù)草原資源，以下措施中不宜采用的是（　�。�
A．退牧還草B．興修草原水利C．將草原改為農(nóng)田D．營造草原防護(hù)林

分析 保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施在尊重草原生態(tài)規(guī)律的前提下，保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的牧草和其他生物和發(fā)展草原事業(yè)．

解答 解：通過分析知道保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施在尊重草原生態(tài)規(guī)律的前提下，保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的牧草和其他生物．
A、退牧還草，有利于保護(hù)牧草被過度利用和破壞，是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施．故A正確．
B、興修草原水利，發(fā)展草原事業(yè)，是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施．故B正確．
C、將草原改造成農(nóng)田，是毀林開荒，會使草原面積減少，不是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施．故C錯誤．
D、營造草場防護(hù)林，是為了防風(fēng)固沙，防止草原沙漠化，是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施．故D正確．
故選：C．

點評 保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施要認(rèn)真領(lǐng)會并記憶牢固．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：
古代西方人認(rèn)為：男人的精子里有一個十分微小的人形，這個小的人形中還隱藏著另一個更小的人形．這樣一個套著一個，每個小人形中都蘊含著另一個生命，以至無法計算．在傳宗接代過程中，這個人形的“小精靈”從男人的身上鉆進(jìn)女人的子宮里，由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大．“十月懷胎，一朝分娩”，孩子便離開媽媽的身體，成為了一個獨立的新人．

（1）材料中關(guān)于精子的描述是不正確的，事實上，精子中并不存在人形“小精靈”，而是在精子的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)--DNA，它是生物體內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)，控制著人的生長發(fā)育．
（2）圖1中胎兒發(fā)育的場所是子宮．
（3）人的生殖方式為有性生殖．假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么控制這個性狀的基因最可能的位置是Y．
（4）目前，我國部分省市逐步開放二胎政策．有一對夫婦，第一胎生了一個女孩，準(zhǔn)備再生第二胎，那么，第二胎的性別男孩、女孩幾率各占一半．
（5）如果嬰兒的母親有耳垂，嬰兒也有耳垂，這在生物學(xué)上屬于遺傳．
（6）一對表兄妹結(jié)婚生下兩個孩子都是白化病，原因是他們近親結(jié)婚，后代得遺傳病的幾率增大了．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．植物體的下列活動中，能受到氣孔開閉影響的是（　　）
①水分的吸收和運輸 ②無機鹽的運輸 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸騰作用．
A．①③⑤B．③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．2015年10月23日，安化縣召開了第三屆黑茶文化節(jié)，小林同學(xué)為了解相關(guān)知識，特收集了以下資料：
資料一：適宜茶樹生長的區(qū)域要求年平均溫度13攝氏度以上，最適年降雨量為1500ml，安化氣候溫和濕潤，平均氣溫16.2攝氏度； 雨量充沛，年平均降雨量1670ml；
資料二：茶樹是耐陰植物，具有喜光怕曬的特性，安化黑茶之所以有很強的地域性，是因為境內(nèi)多高山，茶樹即常接受陽光之溫?zé)�，促進(jìn)茶葉中含氮物質(zhì)的形成，而云霧不時蔭蔽，茶葉吸收水分多，是優(yōu)質(zhì)的高山茶．
資料三：安化山區(qū)遠(yuǎn)離工業(yè)污染，空氣質(zhì)量好，土壤肥沃，富含人體所需的鐵、鋅、硒等元素．
請分析上述資料，回答下列問題；
（1）資料一中提到影響茶樹生長的非生物因素溫度、水分．
（2）資料二說明茶樹進(jìn)行光合作用不可缺少的條件是光，產(chǎn)物是有機物．茶樹喜光怕曬是要保證充足光合作用的同時，降低茶樹的蒸騰作用，減少水分的散失．
（3）資料三說明茶樹生長需要水分和無機鹽，如果大量使用農(nóng)藥對黑茶品質(zhì)造成的影響是農(nóng)藥殘留，降低茶葉品質(zhì)，損害人體健康．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“蟻穴潰堤”主要說明了（　�。�
A．生物依賴環(huán)境B．生物能適應(yīng)環(huán)境C．生物能影響環(huán)境D．環(huán)境能影響生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確是（　�。�
A．小明發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物．于是把它們拔出來，帶回家研究
B．小麗撥開草叢，一只蝗蟲蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小麗把它記錄下來
C．小紅調(diào)查記錄中有老鼠，其他同學(xué)都沒有，小紅決定把它刪掉
D．小蘭發(fā)現(xiàn)一只屎殼郎，太臟了，不記錄

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．寫關(guān)鍵詞是一種對知識進(jìn)行有效梳理的好辦法，這種辦法能讓我們抓住問題的關(guān)鍵，便于記憶．下面已經(jīng)寫出了有關(guān)被子植物的關(guān)鍵詞，請你寫出有關(guān)細(xì)菌的關(guān)鍵詞
有關(guān)被子植物的關(guān)鍵詞：①有細(xì)胞壁和葉綠體；②自養(yǎng)；③屬于生產(chǎn)者；④用種子繁殖；⑤種子外有果皮包被
有關(guān)細(xì)菌的關(guān)鍵詞：①有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒有細(xì)胞核；②異養(yǎng)（腐生或寄生）；③多數(shù)種類屬于分解者；④分裂生殖；⑤是單細(xì)胞生物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中沒有顯示出來的成分是非生物部分和分解者．
（2）圖一的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成．
（3）請寫出圖一中一條含有三個營養(yǎng)級的食物鏈“草→兔→貓頭鷹”或者“草→鼠→貓頭鷹”，若圖二中的甲、乙、丙分別表示你寫出的這條食物鏈中幾種生物的有機物總量，則丙對應(yīng)的生物是草
（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的源頭是太陽能，在圖一的草原上能量流動的起點是草進(jìn)行光合作用，隨營養(yǎng)級的升高生物的數(shù)量越來越少，這說明能量在傳遞過程中沿食物鏈的各個環(huán)節(jié)逐級遞減．
（5）若該系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹，這種現(xiàn)象叫做生物富集．
（6）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則一定時期內(nèi)草的數(shù)量會減少，從而影響生態(tài)平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在人體的發(fā)育過程中母體與胎兒的聯(lián)系通道是（　　）
A．子宮B．臍帶C．血液D．胎盤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案