下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述中不合理的一項(xiàng)是（　　）
A．體形小的生物早于體形大的生物
B．水生生物早于陸生生物
C．單細(xì)胞生物早于多細(xì)胞生物
D．低等生物早于高等生物
通過(guò)對(duì)不同類(lèi)群生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式、生活環(huán)境以及化石等進(jìn)行比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律．選項(xiàng)B說(shuō)明由水生到陸生的進(jìn)化趨勢(shì)，選項(xiàng)C說(shuō)明由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢(shì)．選項(xiàng)D說(shuō)明由低等到高等的進(jìn)化趨勢(shì)．
故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?云南）下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述中，哪項(xiàng)是不合理的（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?寧化縣質(zhì)檢）下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述中不合理的一項(xiàng)是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?蒼梧縣一模）在下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述中，哪一項(xiàng)是不合理的（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述中，合理的解釋是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的敘述中，不合理的一項(xiàng)是（　　）
A、體形小的生物→體形大的生物B、低等生物→高等生物C、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜D、水生生物→陸生生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案