(2012?金華)人們對真菌與植物、動物關(guān)系認(rèn)識的演變歷程如下:

請回答有關(guān)問題:
(1)真菌的性狀特征是由其DNA分子上的
基因
基因
決定的;
(2)人們認(rèn)識真菌與植物、動物關(guān)系的演變歷程,體現(xiàn)出的科學(xué)本質(zhì)是
ABC
ABC
(填序號).
A.科學(xué)知識不是一成不變的,需要不斷完善和修正
B.對某一科學(xué)問題的認(rèn)識受到當(dāng)時科技發(fā)展水平的限制
C.對真菌與植物、動物關(guān)系的認(rèn)識,隨著新證據(jù)的出現(xiàn)而改變.
分析:此題主要考查的是基因控制生物的性狀的知識,還涉及對真菌的認(rèn)識、分類、與植物、動物關(guān)系的演變歷程,分析解答.
解答:解:(1)、染色體是細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)經(jīng)過高度螺旋化形成的結(jié)構(gòu),它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.基因一個是有特定遺傳信息的DNA片段,一個DNA上有多個基因,生物的某個具體性狀是由基因控制的,基因是決定生物性狀的最小單位.據(jù)此可知,真菌的性狀特征是由其DNA分子上的基因決定的.
(2)、分析人們對真菌與植物、動物關(guān)系認(rèn)識的演變歷程可以看出,對真菌與植物、動物關(guān)系認(rèn)識受到當(dāng)時科技發(fā)展水平的限制,把真菌歸為了植物,后又理解為近親,隨著分子遺傳學(xué)研究等新證據(jù)的出現(xiàn)人們對其認(rèn)識發(fā)生了改變,認(rèn)為真菌與動物的關(guān)系密切,等等這些說明科學(xué)知識不是一成不變的,需要不斷的完善和修正.故選:ABC
故答案為:(1)基因
(2)ABC
點評:解答此題的關(guān)鍵是明確生物的性狀是由基因控制的,并了解人們認(rèn)識真菌與植物、動物關(guān)系的演變歷程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?金華)據(jù)中華網(wǎng)報道:截止5月14日,2012年我省累計報告手足口病病例較去年同期上升227%.手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀,其病毒可通過接觸傳播和空氣(飛沫)傳播.下列各項預(yù)防措施屬于控制傳染源的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?金華)為研究“綠豆種子的呼吸”,某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份(其中一份煮熟),同時分別放入如圖所示的裝置,關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進(jìn)行實驗:①測量瓶內(nèi)和瓶外環(huán)境的溫度,讀取溫度計示數(shù);②打開止水夾并擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;③移開雙孔塞,用燃燒著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi),觀察蠟燭的燃燒情況,實驗現(xiàn)象記錄如下表:
  • 與瓶外溫度變化 澄清石灰水變化 蠟燭燃燒情況
    甲組 升高 變渾濁 熄滅
    乙組 不變 不變 繼續(xù)燃燒請回答下列有關(guān)問題:
    (1)綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子的
    子葉
    子葉
    ;
    (2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是
    二氧化碳
    二氧化碳

    (3)實驗中綠豆種子要在黑暗中放置12小時的原因是
    A、C
    A、C
    (填序號).
    A、防止光合作用對實驗的干擾  B、種子呼吸只能在黑暗中進(jìn)行  C、讓種子有足夠多的呼吸時間.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?萊蕪)人們在生產(chǎn)生活中提煉出了大量與動物有關(guān)的歇后語,如:地里的蚯蚓--能屈能伸,春蠶結(jié)繭--一絲不茍,螞蟻搬家--大家動口,拔了毛的鴿子--看你咋飛,猴子扇扇子--學(xué)人樣等.這些歇后語既有趣味性,又富含科學(xué)道理.請回答:
    (1)蚯蚓能屈能伸與其身體具有
    剛毛
    剛毛
    肌肉
    肌肉
    有關(guān).
    (2)春蠶結(jié)繭時,它處于發(fā)育過程中的
    期;假如你是蠶農(nóng),為獲得更大的蠶繭,提高經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)想辦法延長家蠶的
    幼蟲
    幼蟲
    期.
    (3)螞蟻搬家--大家動口,說明螞蟻之間存在
    合作
    合作
    關(guān)系.
    (4)鴿子拔毛后不能飛的原因是
    破壞了翼的結(jié)構(gòu)
    破壞了翼的結(jié)構(gòu)

    (5)從動物行為獲得途徑來看,猴子扇扇子屬于
    學(xué)習(xí)
    學(xué)習(xí)
    行為,這種行為對動物生活的意義是
    有利于適應(yīng)環(huán)境
    有利于適應(yīng)環(huán)境

    (6)上述五種動物中,屬于恒溫動物的有
    鴿子、猴子
    鴿子、猴子

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?保定)下列對病毒、細(xì)菌和真菌的敘述,正確的是( 。

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案
    <span id="xrhj5"><var id="xrhj5"></var></span>
  • <samp id="xrhj5"><rt id="xrhj5"></rt></samp>
  • <dfn id="xrhj5"><ins id="xrhj5"></ins></dfn>
    <tt id="xrhj5"><rt id="xrhj5"></rt></tt>
    <menu id="xrhj5"></menu>