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【題目】競走運動中，裁判員判斷競走運動員動作是否犯規(guī)的依據是（ ）
A.雙臂是否前后擺動
B.兩腳是否同時離地
C.兩腳是否交替運動
D.身體是否平衡

【答案】B
【解析】解：奔跑的時候，人的雙腳會有同時離開地面的情況，但是行走時，雙腳則不會同時離開，這就是二者的區(qū)別，也是競走時判斷運動員是否犯規(guī)的依據．
故選：B
【考點精析】認真審題，首先需要了解骨、關節(jié)和肌肉的配合(運動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節(jié)運動，因此，在運動中，骨是杠桿，關節(jié)是支點，骨骼肌產生運動的動力)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下幾種生物，具有社群行為的是（ ）
A.螞蟻
B.綿羊
C.大雁
D.貓頭鷹

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【題目】種子的主要部分是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農業(yè)生產上能有效提高光合作用的效率，從而提高作物產量的措施是（　�。�
A.帶土移栽
B.中耕松土
C.合理密植
D.及時排澇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒是一類不同于細菌的生物，它與細菌的區(qū)別是（　　）
①能引起人或生物患�、跊]有細胞結構③還有遺傳物質④必須生活在其他生物的活細胞中．
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們經常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是（　　）
A.植物缺少無機鹽，影響生長
B.植物缺少水，影響光合作用
C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
D.氣孔關閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中的作用是（　�。� ①吸收二氧化碳，釋放氧氣；
②為動物提供食物和生存環(huán)境；
③通過呼吸作用吸收氧氣；
④參與自然界的水循環(huán)；
⑤為生物的生命活動提供能量。
A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生活中表現出多種多樣的行為．從行為獲得的途徑來看，下列屬于動物學習行為是（ ）
A.公雞報曉
B.蜘蛛結網
C.蜜蜂采蜜
D.大猩猩搬箱子取掛在高處的香蕉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是所有生物的家．它的范圍包括（ ）
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈
C.大氣圈的下層、水圈、巖石圈
D.大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層

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