【題目】下表為長(zhǎng)江武漢段四種生物的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
數(shù)量 | 1.56×108 | 6.42×104 | 4.1×1010 | 8.3×102 |
這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是( 。
A. 丙→甲→乙→丁 B. 甲→乙→丙→丁
C. 丁→丙→乙→甲 D. 丁→乙→丙→甲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡觀察某組織細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 若其他因素都相同,則甲視野比乙視野亮
B. 甲中所觀察到的細(xì)胞在乙中均可被觀察到
C. 若玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
D. 若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體某些生理活動(dòng)示意圖,A,B,C,D表示心臟各腔,據(jù)圖完成下列問題.
(1)消化道內(nèi)不含消化酶的消化液是 .
(2)Ⅰ代表人體某生理過程,該生理過程叫 .
(3)構(gòu)成E器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 , E器官形成的尿液與血漿相比不含大分子蛋白質(zhì)和 .
(4)圖中b氣體與a氣體比較,氣體成分中明顯減少.
(5)(4)靜脈注射藥物,藥物隨血液流動(dòng)經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 .
(6)圖中①﹣④表示血管,A,B,C,D表示心臟各腔,其中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有 . (填數(shù)字序號(hào)和字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】四位同學(xué)針對(duì)食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們的見解你認(rèn)為不正確的是 ( )
A. 綠色植物屬于生產(chǎn)者
B. 食草昆蟲和食蟲鳥都是消費(fèi)者
C. 保護(hù)鳥類對(duì)人類有利
D. 食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國(guó)有句古話:“入芝蘭之室,久而不聞其香”這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 花的香味小了 B. 嗅覺能力減弱
C. 嗅覺有適應(yīng)性 D. 時(shí)間長(zhǎng)了人不感興趣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于不可遺傳變異的是( )
A.“南橘北枳”的口味色澤性狀
B.經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀
C.經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀
D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的超級(jí)鼠(巨型小鼠)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的重要器官,冠狀動(dòng)脈是為心臟細(xì)胞供血的血管。請(qǐng)回答下列問題。
(1)心臟主要由____________組織構(gòu)成,心臟晝夜不停地跳動(dòng)為血液循環(huán)持續(xù)提供動(dòng)力。
(2)心臟將從肺部流回的富含氧氣的____________血,通過左心室收縮首先泵入________(血管),其中一部分血液經(jīng)冠狀動(dòng)脈流向心臟的組織細(xì)胞。
(3)如圖所示,冠狀動(dòng)脈管腔狹窄或被阻塞超過一定時(shí)間,會(huì)引發(fā)心梗。心梗區(qū)細(xì)胞無法獲得足夠的氧氣和_______,最終細(xì)胞缺少能量而壞死。
(4)醫(yī)學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),冠狀動(dòng)脈阻塞后,即使經(jīng)過搶救恢復(fù)供血,心梗區(qū)的損傷也不能明顯改善,甚至?xí)M(jìn)一步加重。為了探究其原因,研究者用小白鼠做了如下實(shí)驗(yàn)。
處理 組別 | 冠狀動(dòng)脈的分支處理情況 | 3小時(shí)后心肌細(xì)胞死亡率 | 3小時(shí)后心肌細(xì)胞線粒體破裂率 |
A | 結(jié)扎45分鐘后未恢復(fù)供血 | 58.2% | 2.8% |
B | 結(jié)扎45分鐘后恢復(fù)供血 | 41.8% | 35.3% |
注:結(jié)扎是人為捆扎血管,模擬血管堵塞。
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果提示人們,給心;颊呋謴(fù)供血前,應(yīng)采取必要措施以降低________________________,從而保證恢復(fù)供血后細(xì)胞的________作用正常進(jìn)行,為生命活動(dòng)提供能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖1~圖4的相關(guān)陳述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 種子萌發(fā)時(shí),胚根最先突破種皮發(fā)育成圖1中的③
B. 圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C. 由圖3中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出,該器官是肺
D. 圖4組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),小魚能夠長(zhǎng)久地存活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽(yáng)光下.請(qǐng)回答:
(1)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠,這是植物作用的結(jié)果.
(2)下午打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,說明袋內(nèi)含有較多的(氣體),該氣體是通過作用產(chǎn)生的.
(3)傍晚?yè)Q上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口.第二天打開,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅.若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水,石灰水變渾濁.說明此時(shí)袋內(nèi)含有較多的(氣體),該氣體是通過作用產(chǎn)生的.
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