1.小明為探究光對綠豆發(fā)芽的影響,設計了如下表的實驗,需要修改的一項是( 。
花盆①綠豆種子②放置環(huán)境③溫度④水
1號30粒光照20℃適量
2號30粒黑暗20℃不適量
A.B.C.D.

分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此“探究光對綠豆發(fā)芽的影響”實驗中唯一的變量是光.除光(光照、黑暗)不同外,其它條件如種子數(shù)量、溫度、水等都應該相同且適宜.所以需要修改的一項是④水,2號的改為適量.
故選:D.

點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個是基因組成為Ee的患者,另一個表現(xiàn)正常,那么,他們的子女發(fā)病的可能性是(  )
A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.一個人的眼鏡是單眼皮還是雙眼皮,主要是由(  )
A.血緣關系決定的B.基因決定的
C.父親的基因決定的D.母親的基因決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.我們平時吃的帶有紅皮的花生米是由什么發(fā)育來的?( 。
A.子房B.胚珠C.受精卵D.受精極核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖中,A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是受精卵.
(2)A細胞通過細胞分裂形成B.在此過程中,遺傳物質(zhì)復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.
(3)B通過細胞分化形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當中,人體具有而植物沒有的是[E]系統(tǒng).(填字母和文字)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.科學家用四只幼年小白鼠進行下列實驗:
實驗方法實驗結(jié)果
甲鼠不做任何處理正常生長發(fā)育

乙鼠
切除A器官①正常生長發(fā)育停滯
②智力減退,精神不振
③怕冷,水腫
丙鼠切除B器官生長停滯、智力接近正常、性器官不能發(fā)育
丁鼠切除C器官血糖濃度升高,出現(xiàn)糖尿
(1)甲鼠在實驗中是用來作對照的.
(2)乙鼠被切除了甲狀腺;丙鼠被切除了垂體;丁鼠被切除了胰島.
(3)切除乙鼠的A器官后,乙鼠表現(xiàn)出多種癥狀:
癥狀①表明,A器官的分泌物有促進生長發(fā)育的作用;
癥狀②表明,A器官的分泌物有提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用;
癥狀③表明,A器官的分泌物有調(diào)節(jié)體溫的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.今年我省又發(fā)生多起人感染H7N9型禽流感,有些城市因此關閉了活禽市場,這個措施在傳染病的預防措施中屬于切斷傳播途徑.帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型流感的有效藥物之一,帕拉米韋化學式為C15H28N4O4,它由4種元素組成,其中氫、氧元素的質(zhì)量比為7:16.目前科研人員在正在抓緊研制H7N9型流感疫苗,一旦成功,人們將通過注射疫苗而產(chǎn)生對該病的抗體,而達到免疫作用,這種免疫屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.將等量萌發(fā)的種子和煮沸自然冷卻后的種子分別放入甲、乙兩試管中,如圖所示(本實驗中石蠟油短期內(nèi)不影響生物的生長).兩試管均無空氣存在.據(jù)圖分析回答:

(1)甲試管放置幾個小時后,管內(nèi)頂部出現(xiàn)氣泡,其中的氣體成分主要是二氧化碳;將該氣體引入澄清石灰水溶液中,可使該溶液變混濁.
(2)甲試管中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象是種子進行無氧呼吸造成的.
(3)乙試管在與甲試管同樣的時間內(nèi),試管內(nèi)頂部未出現(xiàn)氣泡,原因是被煮沸過的種子已經(jīng)死亡,不能進行呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.人體消化和吸收的主要場所是小腸,流入這個部位的消化液種類是最多的,其中腸液、胰液(填消化液的名稱)中含有的消化酶種類最齊全.

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