【題目】南瓜是農(nóng)民常種植的植物，它含有豐富的維生素和果膠等營(yíng)養(yǎng)成分．常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，還能消除致癌物質(zhì)．如圖是南瓜個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的圖解，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）[2]南瓜種子利用種子來(lái)繁殖植株的這種生殖方式是_____，這種生殖方式的優(yōu)勢(shì)是_____．

（2）準(zhǔn)備移栽的南瓜秧，根部總是帶著一個(gè)土坨．原因之一是為了避免損傷_____，保證移栽后南瓜秧仍能正常生長(zhǎng)．

（3）在植物的開(kāi)花期應(yīng)該適當(dāng)增施_____肥，原因是它可以促進(jìn)花的開(kāi)放，使果實(shí)和種子提早成熟．

（4）南瓜是一種蔓生草本植物，植株[4]的莖和葉都是由_____發(fā)育成的．

（5）有的南瓜花不會(huì)結(jié)果，請(qǐng)你解釋原因：_____．

（6）一株南瓜上可以結(jié)出不同口味的南瓜，這是利用了_____方法．

【答案】 有性生殖 后代容易產(chǎn)生變異 根毛（或幼根） 磷 胚芽 南瓜的花是單性花，其中的雄花就能結(jié)果 嫁接

【解析】綠色開(kāi)花植物開(kāi)花后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精，才能形成果實(shí)和種子。圖中1是果實(shí)、2種子，3是種子萌發(fā)，4是南瓜植株，5、6是花。

（1）種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此[2]南瓜種子利用種子來(lái)繁殖植株的這種生殖方式是有性生殖，這種生殖方式的優(yōu)勢(shì)是后代容易產(chǎn)生變異。
（2）準(zhǔn)備移栽的南瓜秧，根部總是帶著一個(gè)土坨，原因之一是為了避免損傷根毛（或幼根），提高了根的吸水能力，保證移栽后南瓜秧仍能正常生長(zhǎng)。
（3）在植物的開(kāi)花期應(yīng)該適當(dāng)增施磷肥，原因是它可以促進(jìn)花的開(kāi)放，使果實(shí)和種子提早成熟。
（4）南瓜是一種蔓生草本植物，植株[4]的莖和葉都是由胚芽發(fā)育成的。
（5）有的南瓜花不會(huì)結(jié)果，原因是：南瓜的花是單性花，其中的雄花不能結(jié)果。
（6）一株南瓜上可以結(jié)出不同口味的南瓜，這是利用了嫁接方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】耳的結(jié)構(gòu)包括___________、___________和___________三部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、E的飛行器官___________，終生生活在水中的動(dòng)物是___________。（填字母）

（2）依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，可將上述動(dòng)物分為兩大類(lèi)：其中E、F屬于_________動(dòng)物，A、B、C、D屬于___________________動(dòng)物。

（3）圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是________________。（填字母）

（4）比較C、E的發(fā)育過(guò)程，指出其相同點(diǎn)：_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族中有無(wú)白化病性狀的調(diào)查示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題：

（1）人的膚色正常與白化病，在遺傳學(xué)中稱(chēng)為_____．

（2）根據(jù)調(diào)查示意圖的遺傳結(jié)果，可以推斷出白化病是_____性狀．

（3）若用A和a分別表示人膚色的顯性基因和隱性基因，則第二代2號(hào)的基因型組成為_____．

（4）若第二代1號(hào)和2號(hào)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常孩子的可能性（幾率）_____．

（5）下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖，正確的是_____

（6）我國(guó)婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚的遺傳學(xué)依據(jù)是_____．

（7）果蠅是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料．請(qǐng)回答下列與果蠅遺傳有關(guān)的問(wèn)題：

①果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A或a表示），取一對(duì)灰身的果蠅培養(yǎng)，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對(duì)果蠅的基因組成是_____．

②某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案：

第一種：從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雄果蠅和這只果蠅雜交．

第二種：從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雄果蠅和這只果蠅雜交．你認(rèn)為第_____種方案是可行的，請(qǐng)簡(jiǎn)述否定另一方案的理由：_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)人從生命的誕生到個(gè)體的發(fā)育，都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān)． 請(qǐng)據(jù)圖1回答：

（1）精子和卵細(xì)胞的完成受精是在_____，在人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，胚胎主要是在母體的_____內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育．

（2）①中的染色體組成可以表示為_____．

（3）已知雙眼皮是由顯性基因（T）決定的．若上圖中的父母都是雙眼皮，兒子是單眼皮，則父親的基因組成為_____．如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，仍是單眼皮的幾率是_____請(qǐng)你在圖2圓圈中畫(huà)圖父親體細(xì)胞中控制眼皮性狀的基因與染色體的位置關(guān)系圖．

（4）假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子．決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于_____上．

（5）男孩進(jìn)入青春期后會(huì)出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，這和體內(nèi)_____分泌的雄性激素有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的每個(gè)腎由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成，如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. [2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳

B. [6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少

C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等

D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程，順序正確的是（　　）

A.a→d→b→c
B.a→b→c→d
C.a→c→d→b
D.c→d→a→b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物被稱(chēng)為“食物之源”是因?yàn)樗苓M(jìn)行（ ）
A.蒸騰作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖甲（傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)）、圖乙（染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖），回答：

（1）依據(jù)所學(xué)遺傳學(xué)原理，請(qǐng)你在準(zhǔn)確位置處畫(huà)出傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。通過(guò)該結(jié)果，得出的結(jié)論是__________________。

（2）圖乙中，[4]表示的是________________。

（3）結(jié)合圖甲、圖乙，請(qǐng)你用語(yǔ)言敘述細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系。

_________

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