18.動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,直接的以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液,所以,動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).

解答 解:動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量.同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).可見(jiàn)動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:消費(fèi)者;植物;二氧化碳、尿液;物質(zhì)循環(huán)

點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列生物中屬于自養(yǎng)生物的是( 。
A.青霉B.根瘤菌C.黃曲霉D.藍(lán)藻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2010年3月28日14時(shí)30分許,山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,遇難者升至35人.幸存的工人回憶,在井下度過(guò)的8天中,他們靠吃樹(shù)皮、吃皮帶、吃紙甚至吃煤塊才頑強(qiáng)地生存下來(lái).工人們靠吃樹(shù)皮、吃皮帶等生存下來(lái)的奇跡表明生物具有以下什么特征?( 。
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物都能生長(zhǎng)和繁殖
C.生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生物都能進(jìn)行呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.進(jìn)化樹(shù)又稱“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索.請(qǐng)分析回答:
(1)“系統(tǒng)樹(shù)”根處[A]代表原始生命,它生活在原始海洋中.
(2)由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,A進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干----動(dòng)物和植物.兩大主干代表的分類單位是界.
(3)與蕨類植物相比,C用種子繁殖.
(4)從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由水生到陸生、由低等到高等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列動(dòng)物中,有翼、有氣囊、卵生、恒溫的動(dòng)物是( 。
A.蝗蟲(chóng)B.蜜蜂C.家鴿D.蝙蝠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.地球上的生態(tài)系統(tǒng)大小不同,多種多樣.下列屬于地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo).我們?cè)跍y(cè)量肺活量時(shí),應(yīng)該( 。
A.一次平靜吸氣后,不限時(shí)間所呼出的最大氣體量
B.一次盡力吸氣后,再盡力呼出的最大氣體量
C.一次盡力吸氣后,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所呼出的氣體量
D.一次平靜吸氣后,再盡力呼出的最大氣體量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于生命起源的敘述中正確的是( 。
A.原始大氣與現(xiàn)代大氣成分相同B.生命起源于原始海洋
C.原始生命在很短時(shí)間內(nèi)形成D.原始地球條件下可合成有機(jī)小分子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.從功能上講人的心臟實(shí)際上是一個(gè)收集和排出血液的泵.如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)此圖回答問(wèn)題:(在括號(hào)中填代號(hào),在橫線上填名稱)
(1)心臟的結(jié)構(gòu)中把血液泵出的部位是[3]右心室和[4]左心室,這兩個(gè)結(jié)構(gòu)分別將血液泵入的血管是[6]肺動(dòng)脈和[7]主動(dòng)脈.
(2)圖中流動(dòng)脈血的血管是7和8,容納著靜脈血的心臟結(jié)構(gòu)是1和3.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案