【題目】促進森林古猿進化成為人類的根本原因是（ ）

A．火的使用

B．森林的大量消失

C．地面的猛獸較多

D．群體生活

【答案】D

【解析】

試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等，另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來生活，由臂行慢慢向直立行走發(fā)展，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，在整個進化過程中，是環(huán)境對森林古猿進行了選擇，可見B符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接是無性繁殖的一種，嫁接成功的關(guān)鍵是（ ）

A．接穗和砧木要選擇恰當 B．接穗和砧木要保持濕潤

C．接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合 D．嫁接的時間要選擇恰當

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在有性生殖過程中，從親代的體細胞到生殖細胞再發(fā)育成子代的受精卵，卵細胞中染色體的數(shù)量變化是（ ）

A．2N→2N→2N B．2N→N→2N C．N→2N→N D．N→N→N

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于學習行為的是（ ）

A．剛出生的野雁就會追隨母親 B．雞孵蛋

C．鸚鵡背單詞 D．蛇冬眠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖陰影部分表示動物先天性行為和學習行為的共同特征，下列表述正確的是（　�。�

A.都是生來就有
B.都要生活經(jīng)驗
C.都由環(huán)境因素決定
D.都與遺傳物質(zhì)有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人類的起源和發(fā)展過程，請據(jù)圖回答問題。

（1）A的生活方式由以_____生活為主轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____生活，產(chǎn)生這種變化的原因是______。

（2）由圖可以看出，人類的體型一代一代地向著_____的方向發(fā)展，這樣使_____得到解放，從不會使用工具到使用工具，再到制造工具和使用簡單工具，直到各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具，這個過程中同時促進了_____的發(fā)育。

（3）現(xiàn)在的黑猩猩能夠利用樹枝取食洞穴中的螞蟻，與人類使用工具的不同是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈中的生物相對數(shù)量關(guān)系柱狀圖，對該圖分析正確的是（　�。�

A.圖中甲所示生物能量最多
B.這些生物形成的一條食物鏈為：甲→乙→丁→丙
C.若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)汞污染，則丙體內(nèi)汞積累最多
D.若丁的數(shù)量銳減，短期內(nèi)乙的數(shù)量會減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國從東到西，森林覆蓋率逐漸減少，起主要作用的非生物因素是（ ）

A．水 B．溫度 C．陽光 D．大氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】破損的蘋果會很快爛掉，這說明表皮的主要功能是（ ）

A．保護 B．分裂 C．營養(yǎng) D．輸導(dǎo)

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