水蜜桃的果肉香甜多汁，如圖1中，發(fā)育成水蜜桃“果肉”的是

A．① B．② C．③ D．④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

綠色植物根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是 ，原因是該部位著生大量根毛，

；水和無機(jī)鹽被吸收后經(jīng) 輸送到植物的各個(gè)器官，如果土壤溶液中無機(jī)鹽濃度過高，根尖反而會 。綠色植物進(jìn)行光合作用的器官主要是葉，綠葉能吸收 ，將二氧化碳和水合成有機(jī)物，儲存能量，同時(shí)放出 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋一中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體操運(yùn)動(dòng)員在單杠上做各種旋轉(zhuǎn)、伸屈動(dòng)作，說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是（ ）

A．動(dòng)力 B．杠桿

C．支點(diǎn) D．調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營懇利八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．

（1）你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎？某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄，生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是 ；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應(yīng)采取的措施是 ．

（2）如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過程依次是 、 ；當(dāng)切開④時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應(yīng)該是由③中的[ ] 發(fā)育而來的．

（3）吃番茄時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[ ] 、[ ] 和[ c ]機(jī)械組織。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營懇利八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃玉米棒子和葵花籽時(shí)，常發(fā)現(xiàn)玉米果穗出現(xiàn)“禿頂”、葵花籽出現(xiàn)空癟現(xiàn)象。其主要原因都是

A．傳粉不足 B．光照不足

C．開得花較少 D．肥料不足

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營懇利七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖：①是______________， ②是______________，③是______________， ④是______________。

（2）若此圖為呼吸作用示意圖：①是______________， ②是______________。

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是____________。

（4）物質(zhì)1、2進(jìn)出葉片的通道是____________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營懇利七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．液泡與吸水和失水有關(guān)

D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧燈塔第二初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三峽大壩修建后，人們將壩區(qū)的很多物種遷出了原地，這是為了保護(hù)（ ）

A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B、物種多樣性

C、環(huán)境多樣性 D、生物數(shù)量多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南會澤金鐘七年級上學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是( )

A．生物的生活需要營養(yǎng)

B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．生物能生長和繁殖

D．生物能對外界刺激做出反應(yīng)

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