【題目】牽;ㄇ宄块_(kāi)放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有 的特征

A需要營(yíng)養(yǎng) B進(jìn)行呼吸 C對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D生長(zhǎng)和繁殖

【答案】C

【解析】

試題分析:為什么牽;ㄇ宄块_(kāi)放,傍晚關(guān)閉?這是因?yàn)樯矬w內(nèi)存在著類(lèi)似時(shí)鐘的節(jié)律性,生物體通過(guò)它能夠感受外界環(huán)境的周期性變化,并且調(diào)節(jié)本身生理活動(dòng)的節(jié)律這說(shuō)明生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黨的十八屆五中全會(huì)允許普遍二孩政策,因此小李的父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,得知這個(gè)消息后,小李同學(xué)很高興,希望父母生一個(gè)妹妹.已知小李父母都是雙眼皮,基因組成均為Aa,小李為單眼皮,基因組成為aa.請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題.

(1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____

(2)若父母給小李生了一個(gè)雙眼皮妹妹,則妹妹的相關(guān)基因組成是_____;父母雙方分別為妹妹提供了_____條染色體.

(3)染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,基因是有遺傳效應(yīng)的_____

(4)無(wú)論是雙眼皮還是單眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖過(guò)程中,基因在親子代間傳遞的橋梁是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是( )

A.一定的 B.不定數(shù)的

C.隨著生物體增長(zhǎng)而變多 D.隨著生物體增長(zhǎng)而變少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖中甲為芽的結(jié)構(gòu),乙為枝條的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中①發(fā)育成__________,②發(fā)育成__________,③發(fā)育成__________。

(2)將甲圖的結(jié)構(gòu)與乙圖的相應(yīng)部分用線連接起來(lái)。

(3)____________________中有分生組織。(填序號(hào)和字母即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)及萌發(fā)以后長(zhǎng)成的幼苗,據(jù)圖回答:

(1)圖甲為菜豆種子的結(jié)構(gòu),種子的主要結(jié)構(gòu)是[_____],因?yàn)樗切轮参锏?/span>__________

(2)圖乙中指示線所指的結(jié)構(gòu)分別是由圖甲中種子的哪個(gè)部分發(fā)育而來(lái)的(填序號(hào))[A]__________;[B]__________;[C]__________;[D和E]___________。

(3)觀察圖乙菜豆種子萌發(fā)過(guò)程的示意圖,菜豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是[_____]。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:

(1)甲是________細(xì)胞、乙是________細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ]__________、[ E ]____________、[ F ]____________。

(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ A ]_________。

(3)從圖中可以看出, 甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是[ B ]___________決定的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】扁形動(dòng)物的特征是_____、_____、_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體有的四種基本組織,它們分別是 、 、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于節(jié)肢動(dòng)物的是

A. 草履蟲(chóng) B. 珊瑚蟲(chóng) C. 菜青蟲(chóng) D. 蚯蚓

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同步練習(xí)冊(cè)答案