【題目】現(xiàn)在要使一株結(jié)酸味蘋果的蘋果樹結(jié)出甜味蘋果，應(yīng)該（　　）

A.將酸味蘋果樹作為砧木，甜味蘋果枝或芽作為接穗

B.將酸味蘋果樹作為接穗，甜味蘋果枝或芽作為砧木

C.將酸味蘋果樹作為砧木，甜味蘋果枝或芽作為砧木

D.將酸味蘋果樹作為接穗，甜味蘋果枝或芽作為接穗

【答案】A

【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。據(jù)此作答。

由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要使一株結(jié)酸味的蘋果樹結(jié)出甜味蘋果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用甜味蘋果的枝或芽做接穗，嫁接到一棵酸味的蘋果上即可�？梢夾符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從用眼衛(wèi)生的角度考慮，下列說法正確的是（ ）

A.長時間使用電腦B.坐車看手機(jī)

C.堅持做眼保健操D.躺在床上看書

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一成年人在一次車禍中大腿股骨骨折，皮膚受到創(chuàng)傷，失血200毫升，對這樣的傷員，下列治療措施沒有必要的是：（ ）

A.股骨復(fù)位固定B.注射抗生素．防止傷口感染

C.皮膚傷口作止血處理D.輸血200毫升，及時補(bǔ)充血量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨是指PH小于5.6的雨水，且PH越小，酸性越強(qiáng)。某小組探究“酸雨對植物生長的影響”請據(jù)表回答：

①

②

③

清水

PH=5.2

PH=4.6

正常

萎蔫

死亡

（1）準(zhǔn)備3盆______的植物，編號①②③。處理方法如上表所示。

（2）①組和②組作對照變量是______，可以得出的結(jié)論是______。

（3）②組和③組作對照變量是______，可以得出的結(jié)論是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品安全直接關(guān)系人的健康和生命安全，下列做法不符合食品安全的是（　�。�

A.生吃的蔬菜要清洗干凈B.生、熟肉分開存放

C.不購買校園周邊無證商販的食品D.冰箱的冷藏模式可長期貯存食品

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于眼睛的使用和保護(hù)的敘述中，錯誤的是（ ）

A.不能在搖晃的車船上閱讀書籍

B.連續(xù)用眼一小時后，休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘

C.近視眼可以佩戴凸透鏡加以矯正

D.經(jīng)常檢查視力和堅持做眼保健操，有利于預(yù)防近視

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心房與心室之間、心室與動脈之間都具有能開閉的_______，能夠防止血液的倒流。毛細(xì)血管管腔很小，只允許紅細(xì)胞_______通過。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面資料，思考回答下列問題：

在中國傳說有水怪的地方很多，新疆的喀納斯湖、青海的青海湖、吉林長白山的天池、河南泌陽的銅山湖、四川的獵塔湖、湖北神農(nóng)架長潭和西藏文部湖都傳說有水怪出沒。

喀納斯“水怪”是我國幾大湖怪中唯一露出真面目的。經(jīng)專家論證，喀納斯水怪實(shí)際是一種被稱為大型哲羅鮭的冷水性魚類，長約12～15米，頭部寬1.5米，重達(dá)2～3噸。它是兇猛的食肉型魚類，小魚、野生水禽、大水鼠、水獺甚至比自己體型大的同類都可成為它的食物。

(1)“水怪”的身體呈_________，這種體形有利于________________ 。

(2)“水怪”的體表覆蓋細(xì)鱗，有________作用，皮膚能分泌________，有利于減小身體與水之間的摩擦力。

(3)生物學(xué)家判斷“水怪”屬于魚類，一是因?yàn)樗ㄟ^________呼吸，二是通過________協(xié)助游泳和維持身體的平衡，以獲取食物和防御敵害。

(4)“水怪”之所以有很強(qiáng)的攻擊性，是因?yàn)樯袖忼X狀的鋒利牙齒，這說明動物的__________________________是相適應(yīng)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報道。為探究鎘的危害，某班的學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（一）該同學(xué)提出的問題：重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢？

（二）實(shí)驗(yàn)過程：

①取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D。

②用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如下表：

組別

鎘濃度（mg/mL）

生理鹽水用量

24h死亡率

A

0

10mL

0

B

0.015

10mL

2

C

0.030

10mL

3

D

0.045

10mL

6

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的設(shè)計及數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率_____；說明鎘含量越高，對人體的危害_____。

（2）該同學(xué)設(shè)置A組的目的是_____；該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____。

（3）為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須_____（填“相同”或“不同”）。

（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計分4組進(jìn)行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少_____。

（5）“浪費(fèi)糧食是可恥的”，于是該同學(xué)用“鎘大米”喂雞，但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內(nèi)_____，仍然會對人體造成危害。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案