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10．下列關于“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞”實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．對光時，應該讓較小的光圈對準通光孔
B．鏡筒下降時，眼睛應注視著目鏡內的物像
C．物鏡和目鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目就越多
D．可觀察到洋蔥表皮細胞的細胞壁、細胞核、液泡等結構

分析 本題考查顯微鏡的使用操作，顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對光、觀察三大步，需要靈活掌握操作技能．

解答 解：A、對光時，應使低倍物鏡對準通光孔，轉動遮光器選擇一個較大的光圈對準通光孔，A錯誤；
B、鏡筒下降時，兩眼應從側面注視物鏡，防止鏡筒壓碎玻片標本，B錯誤；
C、物鏡和目鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，看到的細胞數目就越少，C錯誤；
D、用碘液對洋蔥表皮細胞染色后，會在顯微鏡下清晰地觀察到細胞壁、細胞核及液泡等結構，D正確．
故選：D．

點評 熟練掌握顯微鏡的使用方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關生物實驗的表述，錯誤的是（　�。�
A．制作口腔上皮細胞臨時裝片時，用高錳酸鉀溶液染色
B．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴加的液體是清水
C．若物像在視野的右下方，應將玻片向右下方移動使其到視野中央
D．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，可見紅細胞在最細的血管中呈單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于生物分類的敘述，錯誤的是（　�。�
A．分類主要根據是生物間的相似程度B．親緣關系越近共同特征越多
C．分類單位越小，包含生物種類越少D．品種是最基本的分類單位

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．隨著人口增長和經濟的快速發(fā)展，越來越多的污染物排入水體，造成水域污染，現在人們想到了一種好辦法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通過水的浮力，使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面（如圖一、圖二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，凈化了水體，請回答問題：

（1）植物根系去除污染成分是通過根尖實現的，根尖吸收氮、磷等無機鹽的主要部位是成熟區(qū)．
（2）植物根系上吸附著大量的微生物，它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
（3）根據圖二，寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：草→食草魚→野鴨．
（4）人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，提高了生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力．
（5）人工浮床通過遮擋陽光，抵制藻類的光合作用，減少浮游植物生長量，能有效防止“水華”（淡水水體中藻類大量繁殖的現象）發(fā)生，提高水體的透明度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1為制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分步驟圖，請觀察如圖回答．
（1）步驟①中滴加的是清水．要使視野從③變?yōu)棰�，應調節(jié)細準焦螺旋．
（2）步驟②操作過程中能聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質來自細胞結構中的液泡．
（3）如圖2是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中看到的細胞最多，應該選用目鏡和物鏡的組合是甲與丙（用字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列與“食物的消化和吸收”有關的內容中，正確的是（　　）
A．水、無機鹽和維生素可以直接被人體吸收
B．膽汁是由膽囊分泌的
C．細嚼饅頭有甜味，有甜味的物質是淀粉
D．唾液中含有消化蛋白質的酶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗或活動中，目的與步驟或方法不相符的是（　�。�
選項實驗或活動步驟或方法目的
A觀察洋蔥表皮細胞對光時轉動反光鏡使物像成在視野中央
B綠葉在光下制造淀粉葉片脫色，漂洗后加碘液檢驗是否有淀粉生成
C觀察和解剖花用刀片將子房縱切觀察子房內的胚珠
D觀察植物的蒸騰作用量筒內的水面上加一層油防止量筒內水分蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某生物興趣小組的同學根據大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按如圖的標準進行了分類，其中②和⑥表示的植物分別是（　　）
A．玉米和腎蕨B．大豆和海帶C．馬尾松和葫蘆蘚D．腎蕨和海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下列舉疾病與患病原因不對應的是（　�。�
A．侏儒癥-幼年時期甲狀腺激素分泌不足
B．夜盲癥-體內缺乏維生素A
C．地方性甲狀腺腫-飲水或食物中缺碘
D．佝僂病-兒童時期體內缺鈣

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