16.在我們生活的環(huán)境中,存在著大量的細(xì)菌和真菌,下列相關(guān)的敘述中,正確的是(  )
A.春天,在樹林中常?煽吹侥⒐,蘑菇不屬于細(xì)菌和真菌,是一種植物
B.夏天,容易發(fā)生痢疾,這大多是由痢疾桿菌引起的,痢疾桿菌屬于真菌
C.秋天,掉在地上的水果長滿了“毛毛”,這是霉菌
D.冬天,食物不易變質(zhì),這是因?yàn)樘鞖庾兝洌纬裳挎叩募?xì)菌不能生存所致

分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體.

解答 解:A、蘑菇屬于大型食用真菌,A錯(cuò)誤;
B、痢疾桿菌屬于細(xì)菌,B錯(cuò)誤;
C、水果上的“毛毛”,是霉菌.C正確;
D、細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣如霉菌,有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制如綠膿桿菌.冬天的溫度很低,抑制了細(xì)菌真菌的生長繁殖,而芽孢可以耐低溫,因此天氣變冷,細(xì)菌的芽孢也能生存,只是處于休眠狀態(tài).故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)和生活條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)突出表現(xiàn)在(  )
A.是否有細(xì)胞壁B.是否有細(xì)胞膜
C.是否有細(xì)胞質(zhì)D.是否有成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.人吞咽時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)該諸侯的入口處,以防食物入喉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的裝置,據(jù)圖回答問題.
(1)大燒杯中的液體是水,這樣加熱的目的是隔水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,能起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).
(2)小燒杯中的液體是酒精,其作用是溶解葉片中的葉綠素.
(3)加熱一段時(shí)間后,小燒杯中的液體變成了綠色,其中的葉片變成了黃白色.
(4)實(shí)驗(yàn)前要將植物放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉.將處理后的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是與不遮光部分形成對(duì)照.
(5)如果省去(3)所述步驟,將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成怎樣的影響?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有由一群螞蟻圍成的幾個(gè)大字“霸王死于此”.項(xiàng)羽心想,這是天意,大喊一聲:“天絕我也!”遂拔劍自刎.其實(shí)這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字,招來許多螞蟻.項(xiàng)羽不知是計(jì),中計(jì)身亡.
(1)螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字,這與螞蟻的食性有關(guān),因?yàn)橄彩程鹗常?br />(2)螞蟻之間主要靠觸角傳遞信息,當(dāng)一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)在返巢的路上留下氣味,回巢后它會(huì)向其他伙伴做出觸角相互碰撞動(dòng)作.其他螞蟻收到這種信息后,會(huì)沿路循著氣味去搬運(yùn)食物.
(3)螞蟻是靠頭部的觸角嗅到這種氣味的,若把一只螞蟻的觸角剪去,它就不能搬運(yùn)食物.因?yàn)閷⑽浵伒挠|角剪去,它就嗅不到氣味.
(4)一窩螞蟻由不 同的成員組成,螞蟻是具有明顯的社會(huì)行為的動(dòng)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.進(jìn)入青春期,身高迅速增加的主要原因是( 。
A.上肢骨的迅速生長B.下肢骨的迅速生長
C.肌肉快速生長D.神經(jīng)興奮的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是(  )
A.適當(dāng)延長光照時(shí)間B.合理密植
C.溫室內(nèi)的溫度始終保持在25℃D.向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.閱讀下面的資料并回答問題:
資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期.
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷牛奶喝.
(1)從行為獲得的途徑來說,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境 因素的作用而形成的行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境.
(3)一個(gè)人的一些良好習(xí)慣(如高效學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物)的形成過程是屬于學(xué)習(xí)行為,它是建立在先天性行為基礎(chǔ)上,因此,在生活中我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸,將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是( 。
A.燒瓶瓶口的形狀B.微生物的有無
C.燒瓶放置時(shí)間的長短D.氧氣的有無

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