【題目】小明奶奶的眼睛老花看不清藥品說明書，他應將除哪個以外的藥品信息告訴奶奶（　　）

A. 生產(chǎn)日期、有效期 B. 是不是廣告推薦的

C. 功能、用法、用量 D. 不良反應、禁忌癥

【答案】B

【解析】《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定藥品的標簽應當包含藥品通用名稱、適應癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容。其中生產(chǎn)企業(yè)和批準文號等信息，可以證明藥品的是否由合法的正規(guī)企業(yè)生產(chǎn)，生產(chǎn)日期和有效期等信息，可以讓我們知道該藥品是否過期、功能用量、禁忌等信息，可以讓我們知道是否適合自己的病癥和自身的實際情況，而是否是廣告推薦的，與安全用藥沒有關(guān)系。
故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺部微觀結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)的敘述不正確的是（　�。�

A. 圖中A、B的壁均由兩層上皮細胞構(gòu)成，利于氣體交換

B. 吸氣時，肺泡鼓起，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁，由肺泡進人血液

C. 血液中的二氧化碳會透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，經(jīng)呼氣排出體外

D. 如圖中A代表肺泡B代表毛細血管，且人體內(nèi)A的數(shù)目有極多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根之所以能夠由短長長，其根本原因是（ ）

A.成熟區(qū)細胞的分裂B.伸長區(qū)細胞的分裂

C.分生區(qū)細胞的分裂D.根冠細胞的分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】了解必要的用藥知識和急救措施，對于保障身體健康，挽救生命具有重要意義，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 非處方藥適用于自我診斷、自我治療的藥，沒有任何副作用

B. 被毒蛇咬傷，要壓迫傷口遠心端止血

C. 感冒藥是家庭常備藥物，過期一兩周仍可服用

D. 處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買并按醫(yī)囑服用的藥物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“唾液對淀粉的消化作用”時，實驗設計如圖，試管均置于37°C溫水中10分鐘。以下說法錯誤的是（ ）

A.滴加碘液后，①號試管不會變藍色

B.②③對照，可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C.①②對照，可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D.37°C溫水模擬的是人口腔內(nèi)的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 尿素在甲處形成的

B. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官

C. 血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液

D. 尿液中的大部分水分，在丁處會被重吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一生要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期的動物是（　　）

A. 蛙 B. 家蠶 C. 蝗蟲 D. 鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗操作，不合理的是

A. 擦拭載玻片后，在玻片中央滴加一滴清水 B. 用消毒牙簽輕刮口腔內(nèi)側(cè)壁

C. 蓋蓋玻片時，一邊先接觸液滴再緩緩放下 D. 在蓋玻片一側(cè)滴加幾滴稀碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物制造的有機物通過食物鏈進入其他生物體內(nèi)．在這些生物體內(nèi)，有機物被分解、提供能量的方式是__的．

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