3．在森林古猿的進化成人過程中，發(fā)生最顯著變化的是（　�。�
A．直立行走B．使用勞動工具C．群居生活D．腦容量增加

分析 人類的進化通常分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個階段．

解答 解：南方古猿的腦容量為450--530毫升之間；能人的腦容量平均為680毫升；直立人的腦容量可達1000毫升以上；智人的腦容量平均為1360毫升．說明在人類進化的過程中，腦的發(fā)育，使人類制造和使用工具的能力越來越強，并且產(chǎn)生了語言，使其適應環(huán)境的能力越來越強．可見人類進化過程中最顯著的變化是腦容量的增加．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是熟知人比類人猿高等的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請完善下面六種動物的分類表解圖并回答問題：
a．熊貓 b．天鵝 c．草履蟲 d．鯽魚 e．家蠶f．螳螂
（1）填出分類表解圖中①、②、③的分類依據(jù)．
①肺呼吸；
②胎生；
③卵生．
2）在數(shù)字④、⑤、⑥、⑦、⑧處填上動物的名稱代號．
④d⑤b⑥c⑦e⑧f．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．生活中你一定有這樣的經(jīng)驗，用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜．學習了發(fā)酵技術以后，你不妨嘗試動手做一下發(fā)糕．發(fā)糕松軟多孔，美味可口，人人都愛吃，做起來其實并不難．
1材料用具：面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋．
2制作方法：①洗凈雙手和所需要的器具．②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開．
③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉．邊揉邊加水，直至揉成干濕適當?shù)拿鎴F．④將面團放在溫暖的地方發(fā)酵4～5小時．⑤將發(fā)好的面團放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘．⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用．請分析回答：
（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細菌相比，酵母菌細胞結(jié)構(gòu)的主要特點是有成形的細胞核．
（2）用溫開水將酵母化開的原因是酵母菌是有活性的，需要適宜的溫度，如果水溫過高會使其活性降低或死亡．
（3）將面團放在溫暖的地方發(fā)酵是因為溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖．
（4）蒸熟的發(fā)糕松軟多孔，是因為發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳氣體遇熱膨脹造成的．
（5）某同學將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發(fā)酵，結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味，你認為可能的原因是酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生了酒精．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．下面是發(fā)現(xiàn)青霉素的弗萊明先生所進行的探索過程：
①觀察及對問題的，識：培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉，在其周圍沒有細菌生長．②為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？③假設：④進行實驗：把青霉放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響．⑤結(jié)果：培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖．⑥結(jié)論：
請根據(jù)上述“探索過程”回答下列問題：
（1）作為這一實驗的假設最為恰當?shù)氖荄．
A、青霉能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)         B、青霉污染了細菌生長的培養(yǎng)基
C、青霉可能產(chǎn)生了有利于細菌繁殖的物質(zhì)  D、青霉可能產(chǎn)生了不利于細菌繁殖的物質(zhì)
（2）結(jié)論是青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細菌繁殖的物質(zhì)．
（3）青霉屬于真菌．（細菌或真菌）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列組成人體器官的四種組織，其中能夠接受刺激產(chǎn)生興奮和傳到興奮的組織是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．隨著基因工程的興起，人們對轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性越來越關注．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．培育成功的轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問題
B．基因工程在許多領域具有廣闊的應用前景
C．公眾該科學理性地對待轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品
D．我國十分重視轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品安全性問題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列組成人體器官的四種組織，其中能夠接受刺激產(chǎn)生興奮和傳到興奮的組織是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．玉米螟和棉鈴蟲都是農(nóng)業(yè)害蟲它們危害農(nóng)作物所處的變態(tài)時期是（　　）
A．受精卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系．請回答有關問題：
（1）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及細菌和真菌（或分解者）．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的．
（3）端午節(jié)粽子的主要成分是糯米，糯米的營養(yǎng)成分來自水稻種子的胚乳．
（4）上世紀五六十年代，全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運動，原因是麻雀會啄食農(nóng)作物子實，結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降．由此可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．

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