【題目】夏天,賓館的廚師常常把做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱中冷藏,這樣做的目的主要是 。

A抑制細(xì)菌繁殖 B不讓營(yíng)養(yǎng)流失

C防止水分蒸發(fā) D保持菜肴的形狀和顏色

【答案】A

【解析】

試題分析:根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖。夏天,人們常把做好的菜肴放在冰箱中冷藏,冰箱中溫度低,能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖,使其繁殖速度慢,數(shù)量少,不能充分分解食物,達(dá)到保鮮的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]________,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[_]________內(nèi).

(2)圖二中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[]________,其中含有的消化液有________

(3)X曲線所代表的物質(zhì)是________,該物質(zhì)最終被分解為________

(4)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[]________,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有消化________的酶.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A.水稻、昆蟲都屬于生產(chǎn)者 B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C.生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的 D.青蛙和鳥是捕食關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人們的日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐中,常常涉及到生物學(xué)知識(shí),如草莓成熟時(shí)節(jié),氣溫逐漸升高,買回來的鮮草莓很容易腐爛變質(zhì)。為了探究鮮草莓在低溫下能否延長(zhǎng)保鮮時(shí)間,某校生物興趣小組的同學(xué)們?cè)谝粋(gè)草莓園里采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟草莓,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:

(1)選取甲、乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同,其目的是__________;設(shè)置乙組的作用是_________。

(2)你認(rèn)為草莓變質(zhì)的根本原因是_________________________;通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________________。據(jù)此結(jié)論,列舉日常生活中的實(shí)例:_______________________。(答出1點(diǎn)即可)

(3)制作酸奶和泡菜時(shí)起關(guān)鍵作用的微生物是__________________。

(4)當(dāng)前許多中小學(xué)生喜歡在學(xué)校附近的小商小販處購買“三無”食品,經(jīng)常食用此類食品存在的安全隱患是______________________________________。(答出1點(diǎn)即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一、二分別是小腸絨毛、肺泡的局部示意圖,圖三是血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)當(dāng)血液流經(jīng)圖一所示小腸續(xù)毛內(nèi)毛細(xì)血管時(shí),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化可用圖三中的曲線______表示。

(2)當(dāng)血液流經(jīng)圖二所示結(jié)構(gòu)時(shí),②中的血液將流入心臟四個(gè)腔中的______。血液由①流向②后,圖三中曲線b可表示血液中______含量的變化。

(3)若圖三表示尿素含量的變化,其中橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),縱軸代表尿素的相對(duì)含量,那么曲線a的AB段表示的結(jié)構(gòu)是______

(4)血液流經(jīng)圖一、圖二部位血管中的______(填“動(dòng)脈”或“靜脈”或“毛細(xì)血管”)時(shí),流動(dòng)速度最慢。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體,正常來源是( 。

A. 一半以上來自父方,一半以下來自母方

B. 與父相似的人,來自父方多,與母相似的人,來自母方多

C. 一半來自父方、一半來自母方

D. 一半以下來自父方、一半以上來自母方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,張平同學(xué)對(duì)于“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)做了如下記錄,王明同學(xué)認(rèn)為有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你找出( 。

A. 菜豆種子與玉米種子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是無胚乳和子葉有兩片

B. 玉米種子的胚包括②、③、④、⑤四部分,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在⑥中

C. 菜豆種子的胚包括A、B、

D. E四部分,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在E子葉中

D. 胚是種子的主要部分,幼小的生命體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在有性生殖過程中,成為基因在親子代間傳遞“橋梁”的是( )。

A. 受精卵 B. 卵巢細(xì)胞 C. 睪丸細(xì)胞 D. 精子和卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述正確的是(  )

A. 真菌屬于多細(xì)胞生物,具有真正的細(xì)胞核

B. 三者都能獨(dú)立生活,細(xì)菌的形態(tài)有桿狀,球狀,螺旋狀

C. 細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖,真菌進(jìn)行孢子生殖

D. 病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的DNA組成

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