【題目】將受傷血管的遠(yuǎn)心端壓住的止血方法適應(yīng)于

A. 動(dòng)脈出血 B. 靜脈出血 C. 毛細(xì)血管出血 D. 以上都不是

【答案】B

【解析】靜脈出血的特點(diǎn)是：血色暗紅，血流較緩。靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈。因此，靜脈受傷出血時(shí)，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端止血，可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃河是我國(guó)的母親河，下列四個(gè)選項(xiàng)中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 黃河中的魚(yú) B. 黃河中的水

C. 黃河中所有的生物 D. 整條黃河

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炒熟的種子，置于適合的外界條件下，仍不能萌發(fā)，這是由于（ ）

A．種子處于休眠狀態(tài)

B．沒(méi)有適宜的肥料

C．胚不完整

D．胚是死的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今天考試媽媽為小紅準(zhǔn)備了一份午餐：米飯、紅燒肉、清蒸魚(yú)、雞蛋;根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí)，你認(rèn)為還要添加下列哪項(xiàng)后使這份食譜更合理？（　�。�

A. 饅頭 B. 排骨湯 C. 素炒豆角 D. 牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中的能量流失最少的一條食物鏈___________________________

（2）鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于____________

（3）要形成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還需要添加的成分有_____________和_________。

（4）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類(lèi)大增，短時(shí)間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇的數(shù)量也會(huì)隨之增加，而隨著鷹和蛇數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類(lèi)的數(shù)量也會(huì)隨之減少，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________________能力，生物種類(lèi)越多，這種能力就_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)說(shuō)出動(dòng)物行為的含義：動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們________和________的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)說(shuō)出爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的________或甲；用________呼吸；在陸地上產(chǎn)________，卵表面有堅(jiān)韌的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)說(shuō)出共生的含義：有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物____________在一起，它們相互________，彼此________，這種現(xiàn)象叫作共生。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的受精卵中將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是（ ）

A. 卵黃 B. 胚盤(pán) C. 卵白 D. 卵黃膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案